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2012年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)VIP免费

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Mhy5757 根据图片版整理,如有误漏,请谅解。 1 2012 年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷) 语文 一、文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字完成 1~3 题。 自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自己为本位,与人无关。而自然作为环境,它就失去了自己的本性,成为人的价值物。一方面,它是人的对象,相对于实在的人,它外在于人。但另一方面,当它参与人的价值创造时,就不是人的对象,而是人的一部分,或者说是人的另一体。在这个意义上,环境与人不可分。自然当其作为人的价值物时,主要有两种情况:一是作为资源,二是作为环境。资源主要分为生产资源和生活资源。人要生存和发展,必须要向自然获取生产资源和生活资源,但是必须有个限度,超出限度就可能造成整个生态平衡的严重破坏或某些资源的枯竭。一般来说,环境比资源外延要大,但更重要的是,资源是人掠夺的对象,而环境是人的家园。从自然界掠夺资源,不管手段如何,人与自然的关系是对立的,而将自然界看成环境,不管这里的自然条件如何,人总 是力 求 实现 与自然的和谐 。 对于当今 人类 来说,重要的是要将自然看成我 们 的家。家,不只 是物质 性的概 念 ,还 是精 神 性的概 念 。环境美 的根 本性质 是家园感 ,家园感 主要表 现 为环境对人的亲 和性、生活性和人对环境的依 恋 感 、归 属 感 。家的首 要功 能是居 住 ,居 住 可以区 分为三 个层 级 :宜 居 、利 居 、乐 居 。当前 各 地 都 在创建 人类 的宜 居 环境,提 出建 设 花 园城 市 、保 护 历 史文 化 名 城 等 诸 多 主张 ,但“宜 居 ”在城 市 功 能的各 层 次 中 ,只 是基 础 ,重在环境保 护 。而“利居 ”仍 然没 有摆 脱 环境当作资源的概 念 。环境一旦 成为利 用 的对象,它与人的关系就存在Mhy5757 根据图片版整理,如有误漏,请谅解。 2 某 种 对 立 。 只 有 “乐 居 ”, 人 与 环 境 的 关 系 才 不 是 对 立 的 , 而 是 和 谐 的 , 而 且 这 种 和 谐 具 有亲 缘 性 、情感性 、文化性 。 亲 缘 性 , 说明环 境 与 人 共生的 关 系 。 情感性 , 说明环 境 与 人的 内在心理的 关 系 。 文化性 , 说明乐 居 具 有 丰富而 又深刻的 文化意味, 浓缩提炼了...

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