《Photoshop》课程标准 一、课程代码 二、适用专业 高等职业学校广告设计与制作、动漫设计专业 三、课程性质 平面图形图像处理----Photoshop（简称 PS）是广告设计与制作专业的一门主干课程，也是高职高专广告设计专业、室内设计技术专业的一门必修软件课。该软件是目前在市场上最流行的图形图像处理软件。本课程是高技能人才培养的核心课程。《photoshop 平面图形图像处理》是计算机多媒体技术专业的技术核心课程之一。 【课程学时分配】 表 1 序号 教学项目名称 总课时 理论 实操 项目一 Photoshop基础知识 4 2 2 项目二 Photoshop选区的选取与编辑 6 2 2 项目三 图层处理 4 2 4 项目四 文字处理 6 2 4 项目五 滤镜 6 2 4 项目六 绘 制与处理 图 像 工具 6 2 4 项目七 通 道 与蒙版 6 2 4 项目八 路径与动作 6 2 4 项目九 综合各项工具 10 2 8 总课时 54 18 36 五、课程设计思路 高职教育的集中实践教学环节也要明确必要的理论知识深化和拓展的要求，不能局限于单纯的技能训练作用。单纯的技能训练不是高职教育的理想课程。通过实验内容的精心选择，使其在理论验证上满足高职的“够用为度”的原则，着重安排一些实用性较强的内容，使其理论与实践有机结合，符合目前我国当前发展的情况。 六、课程总体目标 （1 ）、技能目标 （1) 了解和掌握 Photoshop 基本理论和基本常识； （2) 熟练掌握 Photoshop 的使用技巧； （3) 熟练使用Photoshop 操作界面和功能； （4) 理解 Photoshop 中选择区域、通道、路径、图层等相关概念并能正确使用； （5) 掌握图像合成的基本方法与技巧； （6) 理解计算机中颜色的表示方法和图像的颜色模式； （7) 掌握 Photoshop 软件使用环境下的创意设计； （8) 培养学生的审美水平和创意设计能力； （9) 能独 立 完 成、自 主 创意一幅 作品 ； （10) 了解 Photoshop 其它 相关新 版 本的的应 用常识。 （2 ）、能力目标： （1) 熟练地 运 用Photoshop 制 作效 果 图，并能在实际 工作中得 到 应 用。 （2) 培养学生搜 集资 料 、阅 读 资 料 和利 用资 料 的能力； （3) 培养学生的自 学能力。 （3 ）、素 质 目标： （1) 培养学生的团队协作精神； （2) 培养学生的工作、学习的主动性。 （3) 培养学生具有创新意识和创新精神 （4) 提高学生的艺术修养...
