一 、 说 教 材 《 小 学 综 合 实 践 活 动 》 是 一 门 以 培 养 学 生 创 新 精 神 、 实 践 能 力 和 社 会 责 任 感 为 核 心的 综 合 课 程 。 本 课 程 旨 在 通 过 丰 富 多 彩 的 活 动 ， 让 学 生 在 实 践 中 学 习 ， 在 学 习 中 实践 ， 实 现 知 识 、 技 能 、 情 感 、 态 度 和 价 值 观 的 全 面 发 展 。 本 次 综 合 实 践 活 动 主 题 为 “ 探 访 家 乡 的 历 史 文 化 ” ， 旨 在 让 学 生 通 过 实 地 考 察 、 调查 研 究 、 访 谈 交 流 等 方 式 ， 了 解 家 乡 的 历 史 文 化 ， 增 强 对 家 乡 的 热 爱 和 自 豪 感 。 二 、 说 教 学 目 标 1. 知 识 与 技 能 目 标 ： - 让 学 生 了 解 家 乡 的 历 史 文 化 背 景 ， 包 括 历 史 人 物 、 文 化 遗 址 、 民 间 艺 术 等 。 - 培 养 学 生 收 集 、 整 理 、 分 析 信 息 的 能 力 ， 以 及 口头表达和 书面 表达能 力 。 2. 过 程 与 方 法目 标 ： - 通 过 实 地 考 察 、 调 查 研 究 、 访 谈 交 流 等 方 法， 提高学 生 的 实 践 操作能 力 。 - 通 过 小 组合 作， 培 养 学 生 的 团队协作精 神 和 沟通 能 力 。 3. 情 感 态 度 与 价 值 观 目 标 ： - 增 强 学 生 对 家 乡 历 史 文 化 的 了 解 和 认识 ， 激发 对 家 乡 的 热 爱 之情 。 - 培 养 学 生 的 社 会 责 任 感 和 使命感 ， 树立正确的 价 值 观 。 三、 说 教 学 重难点 1. 教 学 重点： - 让 学 生 掌握探 访 家 乡 历 史 文 化 的 具体方 法， 如 实 地 考 察 、 调 查 研 究 、 访 谈 交流 等 。 - 培 养 学 生 收 集 、 整 理 、 分 析 信 息 的 能 力 ， 以 及 口头表达和 书面 表达能 力 。 2. 教 学 难点： - 如 何 引 导 学 生 深 入 挖 掘 家 乡 的 历 史 文 化 内 涵 ， 提高学 生 的 探 究 能 力 。 - 如 何 在 活 动 中 融 入 德 育 教 育 ， 培 养 学 生...
