小 学 综 合 实 践 课 总 结 报 告 8 篇 篇 1 一 、 引 言 综 合 实 践 活 动 课 程 是 小 学 阶 段 重 要 的 素 质 教 育 组 成 部 分 , 旨 在 培养 学 生 的 实 践 能 力 和 创 新 精 神
本 学 期 , 我 校 围 绕 这 一 主 题 , 开 展 了一 系 列 丰 富 多 彩 的 活 动 , 旨 在 让 学 生 在 实 践 中 学 习 , 在 体 验 中 成 长
现 将 本 学 期 小 学 综 合 实 践 活 动 课 程 进 行 总 结 , 以 期 为 今 后 的 教 育 工 作提 供 参 考
二 、 课 程 实 施 概 况 本 学 期 , 我 校 综 合 实 践 活 动 课 程 以 “ 亲 近 自 然 、 体 验 生 活 、 探 索科 学 、 弘 扬 文 化 ” 为 主 题 , 开 展 了 以 下 活 动 : 1
亲 近 自 然 : 组 织 学 生 进 行 户 外 考 察 , 观 察 自 然 现 象 , 培 养 学 生的 观 察 能 力 和 环 保 意 识
体 验 生 活 : 通 过 生 活 技 能 比 赛 、 社 区 服 务 等 活 动 , 让 学 生 体 验生 活 , 学 会 自 立
探 索 科 学 : 开 展 科 学 实 验 活 动 , 激 发 学 生 的 探 究 兴 趣 , 培 养 学生 的 科 学 素 养
弘 扬 文 化 : 组 织 传 统 文 化 体 验 活 动 , 让 学 生 了 解 和 传 承 中 华 文化
在 课 程 实 施 的 过 程 中 , 我 们 注 重 学 生 的 参 与 度 和 实 践 性 , 强 调 学生 的 主 体 体 验 , 让 学 生 在 实 践 中 发 现 问 题 、 解 决 问 题
同 时 , 我 们 也注 重 与 学 科 课 程 的