第 1页 共 19页 小 学 音 乐 教 研 工 作 计 划 标 准 版 一 、 指 导 思 想 ： 本 学 期 ， 我 校 音 乐 教 研 组 将 继 续 认 真 ____市 教 育 局 教 研 室 、 学 校有 关 工 作 意 见 ， 以 校 为 本 ， 坚 持 以 新 课 标 理 念 为 指 导 ， 发 挥 音 乐 课 程多 元 化 、 人 文 性 的 特 征 ， 全 面 提 高 我 校 音 乐 教 育 质 量 ， 促 进 学 校 艺 术特 色 发 展 。 二 、 具 体 工 作 和 措 施 ： （ 1） 强 化 常 规 教 学 1、 认 真 备 好 每 节 课 ,不 时 更 新 教 学 理 念 和 方 式 ,增 强 教 学 手 段 的 多元 化 ,有 效 果 地 上 好 每 一 节 课 ,不 时 提 高 课 堂 教 学 质 量 。 要 加 强 音 乐 知 识的 普 和 教 学 ,使 学 生 在 音 乐 多 篇 课 和 教 学 课 中 了 解 和 掌 握 音 乐 的 表 示 形式 ,使 学 生 具 有 感 受 美 、 鉴 赏 美 、 表 示 美 的 能 力 。 2、 充 沛利用教 材研 讨、 集体 备 课 、 教 材案例分析等时 间,推荐教 学中 的 得失,让各类教 学 资源得到多 篇 。 根据各年级的 进 度,结合本 校 实际,在 备 课 中 ,根据学 生 的 实际兴趣 ,选 择 补 充 多 方 面 与 主 题 相 关 的 内 容 知 识点 以 和 优 秀 经 典 作 品 ,让学 生 在 艺 术 多 篇 过 程 中 深 刻 领 略 艺 术 的 美 ,提 高艺 术 素 养 和 鉴 赏 力 。 3、 继 续 有 效 利用各种 现 代 化 媒 体 ,对 课 堂 教 学 进 行 分析、 整 理 、 优化 ,把 它 作 为 丰 富 教 学 资源的 一 个 突 破 口 ,提 高 音 乐 课 堂 教 学 的 有 效 性 。 第 2页 共 19页 4、 加 大 课 题 对 课 堂 教 学 的 引 领 作 用 。 围 绕 我 校 “ 音 乐 课 堂 有 效 教学 方 式 研 究 ” 的 课 题 研 究 ,加 强 教 师 对 音 乐 教 学 有 效 性 的 研 究 ,解 决 实 际教 学 中 的 典 型 问 题 。 （ 2） 提 高 音 乐 教 师 素 质 ,推 动 音 乐 教 育 工 作 。 1、 积 极 参...
