山东大学期末考试知识点复习第七章思维第一节思维的基本问题思维在人的生活当中具有重要意义。首先，它能不断扩大人的认识范围，不仅能认识现在， 还可以回顾过去和预见未来。 其次，它能不断提高人的认识深度，不仅能认识人所能一般接触到的事物以及规律，还可以把握人们所不能直接感知的事物以及规律， 使人对现实事物的认识得以无止境地深化。第三，更重要的是，它能使人由认识世界向改造世界发展，不仅能使人掌握知识、 认识规律还可以使人由认识世界运用知识和规律解决问题，进行创造性活动。一、思维的概念和特征(一)思维的概念思维是人对客观事物本质特征和内在规律性联系的、间接的、概括的反映。它是借助语言、表象或动作实现的，对客观事物概括的和间接的认识，是认识的高级形式。它能揭示事物的本质特征和内部联系，并主要表现在概念形成和问题解决的活动中。思维不同于感觉、知觉和记忆，但又离不开感觉、知觉、记忆活动所提供的信息。人们只有在大量感知信息的基础上，在记忆的作用下，才能进行推理，作出种种假设，并检验这些假设，进而揭示感觉、知觉、记忆所不能揭示的事物的内在联系和规律。(二)思维的特征1．概括性思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来， 加以概括。 概括在人们的思维活动中有着重要的作用，它使人们的认识活动摆脱了具体事物的局限性和对事物的直接依赖关系，这不仅扩大了人们认识的范围，也加深了人们对事物的了解。 所以概括水平在一定程度上表现了思维的水平。另外，概括是人们形成概念的前提， 也是思维活动能迅速进行迁移的基础。人们认识水平越高，对事物的概括水平也就越高。山东大学期末考试知识点复习2．间接性思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。由于思维的间接性，人们才可能超越感知觉提供的信息，认识那些没有直接作用于人的感官的事物和属性，从而揭示事物的本质和规律。3．思维是对经验的改组思维是一种探索和发现新事物的心理过程。它常常指向事物的新特征和新关系，这就需要人们对头脑中已有的知识经验不断进行更新和改组。在从事科学研究、探索世界的奥秘时，人们需要对已有的知识经验进行重建、改组和更新。思维活动常常是由一定的问题情境引起的，并企图解决这些问题。 这个过程不是简单地再现经验，而是对已有的知识经验进行改组和建构。二、思维的过程(一)分析与综合分析是指在头脑中把事...
