精品文档心理学案例分析题及答案实例分析题 (请运用所学过的心理学知识， 对下列现象进行分析， 并提出有效解决问题的策略
要求原理运用恰当、条理清楚、言之有理
) １、在美国人们为了保护鹿，就杀掉了鹿的天敌──狼
于是鹿的数量剧增
鹿们由于终日无忧无虑地饱食于林中，结果体态变得蠢笨，植物因为鹿群迅速繁殖和践踏而调零，继而鹿由于缺少充分的食物及安逸少动所带来的捕捉而大批死亡
无奈， 人们又只有把狼再请进来， 鹿们又恢复了蓬勃生机
试分析引狼捉鹿与“磨难教育”的关系，如何培养学生坚强的意志力
２、甲同学表现为兴奋，易激动，以奔放不羁为特征；乙同学表现为抑制，胆小、脆弱、消极、防御等品质，试分析甲乙二位同学各属什么气质类型，应该怎样对其教育
3、1920年，在印度西北部的山区，发现两个“狼孩”
当她们回到人间时，仍用四肢行走，膝盖着地，用嘴舔地面上的水；不肯穿衣服，怕强光，深夜嚎叫
其中一个名叫卡玛拉的女孩大约七、八，其智力仅相当于在人类社会生活中６个月婴儿的智力水平
这一事例说明了什么
4、某校有一名初中生，其特点是：情绪发生慢，心理平衡，善于克制忍让，生活有规律，爱思考，喜独居，内心少外露，注意力不易转移，做事心细，认真、仔细、谨慎，习惯做熟悉的工作，适应新环境慢，接受新事物慢
根据上述特征，判断该生气质类型，并提出相应的教育措施
5、全世界每年至少有１００万人，因吸烟而死亡
目前在大学校园里，也有相当一批学生吸烟
据一项调查， 抽烟的比例高达７０％， 而且有逐年上升趋势
结合你自己对周围的观察，加以分析，请说出吸烟大学生们种种心态
6、1968 年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验
他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的预测未来发展的测试，学生名单交给任课教师
实际上，罗森塔尔并末做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的
