心理辅导员的个人分析报告安徽省亳州市利辛县乔庄小学许良侠摘要 :心理辅导可包括个别心理辅导和团体心理辅导，它们是根据辅导的人数而定。对我们来说，相对熟悉的是个别心理辅导。个别心理辅导，是指心理辅导老师通过与学生建立良好的人际关系，运用心理学的方法，帮助来访学生解决心理困扰。心理辅导要帮助的对象主要是那些在生活、学习中遇到困难或挫折的同学。下面从自我分析和职业分析两个角度进行个人分析。关键词：心理辅导个人分析作为一名合格的心理辅导员，要用发展的眼光看待自己，发现自己，才能有更大的成就。因此，对自我进行分析和认识是非常有必要的，下面就自我分析和职业分析两个角度简单的介绍一下：一、自我分析（一）我的基本人生观1 坦然自若地活着，不以物喜，不以己悲。2 做人一定要有柔和心，我对别人要心存善念，对别人要顾及其当下的感受，对别人宽容，一定要理解别人；同时不能要求别人这样对待自己。3 相信真理与真善美，则无须做作、无须牵强、无须虚伪、无须为难、无须担惊受怕，可以坦然、可以自然、可以自由自在。还是简单生活就是真实的。4 爱别人不能以成败而论。不愿付出的人无法经由爱而成熟。付出的是自己的心。付出的是自己的爱，并让别人感受到我的关心和爱心。（二）我的人格类型气质学说把人分为四种气质，感到自己比较乐观，多血质的人行动具有很高的反应性。情感和行为动作发生得很快，变化得也快，但较为温和；易于产生情感，但体验不深，善于结交朋友，容易适应新的环境；语言具有表达力和感染力，姿态活泼，表情生动，有明显的外倾性特点；机智灵敏，思维灵活，但常表现出对问题不求甚解；注意与兴趣易于转移，不稳定；在意志力方面缺乏忍耐性，毅力不强。在性格方面有自己的优点：即具有：忠诚、善良、内省、宽容、正值，自制六个在自己看来比较好的品质。以周恩来为自己的偶像，自信能拥有和他们一样的闪亮人格。（三）我的个人奋斗目标在我看来的成熟便是面对失败、挫折仍能保持平和的心态与不屈的斗志，尽管社会赋予了成功成熟太多其它的解释，但我始终相信真正的英雄并不是那些峰尖浪头上的所谓成功人士，我崇拜那些能在逆境之中抬得起头来人，只有这样的人才是不可战胜的。作为一名教师兼心理辅导员，教学工作的背景使我在工作中受益匪浅，不仅让我有了科学严谨的教学态度，也让我更加明白作为一名合格的教师所应具有的道德与情操，及“教书育人” ”的真谛。我是一个心比较细腻的老师...
