我们的互联网时代VIP免费

1 文明铺镇中学八年级上册语文教案设计主备：审核： 八年级语文组课题《我们的互联网时代》课型新授教学目标1. 了解网络交往的特点，感受互联网传递信息快捷与方便的神奇性。2. 学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知晓网络交往的规则和网上自我保护的知识，提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。3. 能够正确使用网络，既不回避也不沉溺于网络交往，文明、恰当地进行网络交往，使之为生活、学习服务，抑恶扬善，享受健康的网络生活。重点难点1. 学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息。3. 能够正确使用网络，文明、恰当地进行网络交往，使之为生活、学习服务，抑恶扬善，享受健康的网络生活教学方法课时安排２课时教学过程设计二次备课一、网络词语小研讨 1. 网络词语，有的来源于某些广受关注的新闻事件，网民借此表达自己的褒贬；有的起于键盘敲击的错误，进而干脆以谐音或简化的方式，构成一种简洁的表达；有的纯粹是为了好玩，以调侃的方方式造一个新词⋯⋯搜集一些常见的或最近正在流行的网络语言，搞清楚意思，做一下分类，分析它们是怎样产生的；试着用“非网络语言”表述它们的意思，思考这些网络词语在表达方面有什么独到之处。A 词汇型：如“点赞”，网络用语，表示“赞同” 、“喜爱”。B 数字型：如 7456＝气死我了C翻译型：如“伊妹儿”＝e-mail, 指电子邮件；D字母型：如“ MM” ＝妹妹E 网络词语点评：如“雷人”指使人震惊。2. 其它流行的网络词语：厉害了 ,Word 国; 洪荒之力 ; 吃瓜群众 ; 菇凉; 给力 ; 灌水 ; 海淘 ; 大咖; 菜鸟；百搭 ; 人肉 ; 么么哒 ; 单身狗；颜值控；奇葩 ; 女神；网红 ; 吃货；粉丝 ; 互粉；吐槽; 我也是醉了； 1314;7456；hold 住; 雷人；非主流；打酱油 ; 蒜你狠 ;嘚瑟；忽悠 ; 狗仔队；冲浪；伊妹儿；伤不起；不要迷恋哥, 哥只是传说；月光族；高大上；高富帅；白富美；宝宝；友谊的小船说翻就翻；坑爹；肿么了 ...... 3. 注意事项：作文中可以对网络词语设限，但不宜一律予以杜绝。不少网络词语甚至进入了新版的《现代汉语词典》，就不应当一棍子将它们打死。最科学、最人性化的做法是， 提醒考生慎用生造、 冷僻、不健康的网络词语，否则，后果自负。4. 小组讨论：写作业或作文时能否使用网络词语？说说你的看法2 观点 1：作为初中生，网络词语在网上用可以，但在学习生活中还是使用规范的汉字好。因为认真学习汉字、规范...