下载后可任意编辑人教版语文五年级上册第 24 课最后一分钟教学建议:人教版五年级上册英语 人教版语文五年级上册第 24 课《最后一分钟》课文分 4 个小节，从现实描写入手，采纳追述的手法描述百年噩梦，百年耻辱，然后用欢快的心情描述香港回归的喜悦。我在此整理了人教版语文五年级上册第 24 课《最后一分钟》教学建议，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 人教版语文五年级上册第 24 课《最后一分钟》课文教学建议 1.学生曾在三年级学过《“东方之珠”》，对香港有所了解，结合本组训练重点，课前要布置学生搜集有关香港回归的资料。可通过师生交谈引导学生从“香港被割让的历史”、“香港回归历程”、“香港回归之后的繁荣”三个方面去搜集与整理相关资料;也可分小组合作搜集资料，每人或每个小组依第 1 页 共 15 页下载后可任意编辑自身情况搜集其中的一类资料。假如有条件，老师可准备香港回归祖国政权交接仪式等相关资料的课件。 2.要采纳多种教学方法引导学生体会诗歌表达的情感。 抓住作者直抒胸怀的诗句体会情感。如，“听所有中国人的心跳和叩问”;“是万众欢腾中刹那的寂静”;“是谁在泪水中一遍又一遍/轻轻呼喊着那个名字/香港，香港，我们的心。”/;“然后去奔跑，去拥抱，/去迎接……”等。透过这些诗句，人们那激动、自豪的感情与热切欢迎之情等溢于言表。 联系所搜集的历史背景资料理解诗句，体会情感。第三节作者联想到了虎门销烟和英国殖民主义者强加给中国的不平等条约。一百多年前，英国侵略者靠鸦片加洋枪洋炮打开了中国的大门，强迫清政府签订了一系列不平等条约，香港被长期割让给英国。虽然有血气的华夏儿女奋力抵抗，但终因清政府的腐败无能而导致中华民族的近代史被打上了痛苦、屈辱的烙印。第 2 页 共 15 页下载后可任意编辑这些已成为所有中国人的耻辱与心头之恨。而在香港回归之际，压在中华儿女心头百多年来的耻辱终于被雪洗了。香港回归祖国，是祖国日益强大与繁荣的有力见证，是对所有炎黄子孙的巨大激励与鼓舞。这一刻，无数的华夏儿女流下了激动的热泪，这是多少年，多少代人热切期盼的时刻啊。“使大海沸腾”是说人们期盼已久的愿望终于实现之时喷涌而出的爱国热情，非常强烈，非常深厚，仿佛能使大海沸腾似的。 创设情境引导学生体验诗歌表达的情感。课文中有一幅插图，描述的是香港政权交接仪式升国旗、区旗与奏国歌的情景。可让学生深化体验：假如你是参加政权交接仪式中...
