郭里镇中心小学乡村少年宫规章制度 郭里镇中心小学工作总结 二〇一三年十一月二十日 郭里镇中心小学工作总结 一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，推行人性化学校管理，注重教风、学风建设，不断提高教育教学质量。我校先后获得“XX 县区教学工作先进单位”、“XX 县区武术传统项目学校”、“XX 县区少年宫”等称号。现就一年来我校的各项工作汇报如下： 一、德育工作 学校坚持育人为本，把德育作为学校教育的根本任务。 （一）、扎实开展德育常规工作。 1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。 2、分工明确，责任到人，全校的纪律、卫生工作分工到各班，分工到每一位教师。 3、坚持日检查周评比工作。学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。 4、每周升旗仪式由各班班委循环主持，开展每周一主题活动。 （二）、加强校园文化建设 充分利用学校报刊对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。学校报刊共达 30 余期；楼前增设了6 块宣传栏，及时公示学校事务。 （三）、组织学生活动，丰富校园生活 1、文体活动。先后举办庆祝“六一”文艺表演，春季运动会。同时，我校积极组织学生参加 XX 县区庆六一汇演，并取得了优异成绩。 2、感恩教育活动。积极开展感恩教育作文大赛、感恩教育文艺汇演活动。 二、教学工作 （一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。 1、首先狠抓教风学风，制订科学合理的业务考核制度，实行人性化管理，两者和谐统一。学校领导以身作则，逐步形成浓厚的教风、学风氛围。 2、在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 3、教学成绩逐步提高，在 XX 县区教育局教研室抽测活动中取得第四名的好成绩。 （二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。 1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和...
