述职报告评审意见 述职报告 本人自参加工作以来，以党中央保持一致，积极响应党的号召
认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业
忠于职守，爱岗敬业，勤奋工作，甘于奉献，努力使自己成为一名优秀的人民教师
任现职以来，我曾先后担任一年级至四年级语文、科学、美术、音乐等科目的课程，并且年年担任班主任
这几年的教育教学工作中，我在努力提高自身知识文化水平和教学能力的同时，认真向老教师请教，不断总结教育教学经验，得出一系列教育教学理论，为取得优异的教学成绩和良好的教学效果打下坚实的基础
首先，对于一年级学生来说，我们这里大都来自偏僻的山村，几乎一切都得从零开始
俗语说：“万丈高楼从地起”，就是说打好基础非常重要
那么怎样才能把一年级学生的这个基础打好呢
我认为首要的是抓住一年级学生刚入学，对什么事物都充满好奇的心理，充分利用直观教学法，寓教于乐，让他们在“玩”中“学”，在“学”中“玩”
这样既培 养了学生的学习兴趣，又使学生学到了文化知识
让他们在学习中培养观察力、注意力、思维能力、自控能力，特别是一年级孩子还要培养学生生活适应能力
很多学生入学后知识技能掌握好了，但管理自己学习和生活的能力较差，常常丢三落四，连收拾书包之类的事情也要父母帮着做
只有让学生养成早睡早起的习惯，在生活中有规律，才能适应小学生活的节奏
到了二年级以后，通过前面的教育工作，基本掌握了每个学生的行为习惯，要注意搞好师生之间的感情，要关心学生的生活和学习，了解每个学生在家庭和学校的行为表现，对行为表现好的学生要及时表扬鼓励
课前认真备课，认真组织好每一堂课的教学，课堂上做到精讲多练，注意到学生的信息反馈，认真辅导后进生，做好他们的转化工作
在布置作业方面，既考虑到优秀生，又考虑到后进生的接受能力，使学生在学习上产生浓厚的兴趣
课堂上尽量激发学生的求知欲望，端正学生
