小 学 语 文 工 作 计 划 小 学 语 文 工 作 计 划 （ 精 选 6 篇 ） 日 子 如 同 白 驹 过 隙 ， 不 经 意 间 ， 前 方 等 待 着 我 们 的 是 新 的 机 遇 和挑 战 ， 写 一 份 工 作 计 划 ， 为 接 下 来 的 工 作 做 准 备 吧 ！ 相 信 许 多 人 会 觉得 工 作 计 划 很 难 写 吧 ， 下 面 是 小 编 为 大 家 整 理 的 小 学 语 文 工 作 计 划（ 精 选 6 篇 ） ， 欢 迎 阅 读 与 收 藏 。 小 学 语 文 工 作 计 划 1 为 了 巩 固 我 校 近 几 年 语 文 教 学 所 取 得 的 成 果 ， 并 在 新 的 学 期 取 得更 大 成 绩 ， 为 给 全 体 语 文 教 师 提 供 更 广 阔 的 教 学 舞 台 充 分 发 挥 他 们 的教 学 能 力 ， 使 学 生 在 和 谐 、 愉 快 的 气 氛 下 学 习 语 文 知 识 ， 根 据 教 育 部对 语 文 教 学 有 关文 件， 再结合我 语 文 组工 作 实际， 特制定本计 划 ： 一 、 指导思想 本学 期 我 校 语 文 教 研组本着 以教 师 为 主体 ， 以问题为 动力 ， 以课题为 载体 ， 以新 的 课改理 念为 导向， 继续以深化课堂 和 教 学 改革 为 主题， 以全 面 提 高 教 学 质 量 为 目 标 ， 以各 年 级 备 课组为 依 托 ， 充 分 发 挥教 研组， 研究 、 指导、 服 务 的 职 能 ， 努 力 提 高 语 文 课堂 教 学 效 率 ， 扎实有 效 开 展 语 文 学 科 教 学 研究 ， 重 点 探 讨 作 文 教 学 模 式 与 方 法 ， 培 养学 生 写 作 的 能 力 。 二 、 工 作 目 标 1、 营 造 快 乐 课堂 教 学 ， 让 学 生 快 乐 学 习 、 体 验 语 文 学 习 的 快 乐 。 2、 创 低 年 级 特色 课堂 教 学 ， 1— 2 年 级 学 生 识 字 量 达 20xx 字 以上 ；中 高 年 级 继续抓 好 新 课堂 ， 搞 高 阅 读 量 ， 一 学 期 阅 读 达20000字 ， 每日 一 记 ， 每 周 累 计 写 作 1000 字 。 3、 按 时 高 质 量 的 完 成 学 校 规 定的 各 种 常 规 工 作 。 4、...
