第 1页 共 11页 小 学 秋 季 教 导 处 2024 年 工 作 计 划 一 、 指 导 思 想 本 学 期 ， 教 务 处 将 以 学 校 工 作 计 划 为 指 导 ， 继 续 学 习 新 课 程 标准 ， 以 课 堂 教 学 为 载 体 ， 开 展 多 种 形 式 的 教 师 培 训 ， 全 面 提 高 教 师 综合 素 质 。 同 时 加 强 教 育 教 学 研 究 ， 进 一 步 更 新 教 学 理 念 ， 切 实 提 高 教师 业 务 水 平 。 努 力 做 到 与 时 俱 进 ， 开 拓 创 新 ， 倡 导 多 元 ， 追 求 特 色 。以 实 现 肩 负 增 效 、 打 造 品 牌 为 总 目 标 ， 促 进 学 校 教 育 教 学 质 量 再 上 新台 阶 ， 学 校 管 理 再 上 新 水 平 。 二 、 总 体 目 标 1、 坚 持 不 懈 地 开 展 教 育 教 学 常 规 检 查 、 监 督 、 指 导 与 常 规 制 度 落实 工 作 。 2、 积 极 探 索 实 现 “ 全 面 提 高 教 学 质 量 ” 这一 教 学 目 标 的 有效 途径。 3、 搞好教 师 培 训 ， 提 高 教 师 素 质 。 4、 结合 实 际， 开 展 多 种 学 科活动， 促 进 学 生学 业 水 平 提 高 。 三、 工 作 宗旨 服务 教 学 、 服务 教 师 、 服务 学 生。 四、 主要措施 （一 ）、 落 实 常 规 ， 有效 监 控， 不 断提 升教 学 质 量 教 务 处 管 理 的 中心工 作 是常 规 工 作 ， 它最能体 现 学 校 的 教 学 秩序 、 教 学 水 平 。 本 学 期 教 务 处 将 继 续 强 化 常 规 管 理 ， 切 实 抓 好教 学 质量 流 程 的 每 一 个 环 节 。 让 学 校 的 常 规 管 理 工 作 走 向 科学 化 、 制 度 化 、人 文 化 ， 进 一 步 提 升常 规 管 理 层 次 ， 创 常 规 管 理 特 色 。 第 2页 共 11页 1、 提 高 备 课 的 实 效 性 。 备 课 是 教 师 根 据 新 课 程 标 准 和 学 科 特 点 、学 生 实 际 ， 选 择 合 适 的 教 学 方 法 ， 设 计 和 优 化 教 学 方 案 ， 以 保 证 学 生顺 利 而 有 效 地 学 ...
