第 1 页 共 15 页 语 文 教 研 活 动 计 划 表 小 学 (通 用 5 篇 ) 语 文 教 研 活 动 计 划 表 小 学 篇 一 一 、 指 导 思 想 以 各 学 科 的 课 程 标 准 为 宗 旨 ， 坚 持 扎 实 有 效 、 民 主 高 效 的 活 动 原 则 ， 围 绕课 程 实 践 中 遇 到 的 难 点 和 重 点 问 题 展 开 细 致 而 又 深 入 的 研 究 ， 积 极 挖 掘 课 程 实施 过 程 中 的 已 有 资 源 和 成 功 经 验 并 加 以 提 炼 ， 逐 步 探 索 符 合 本 学 科 特 点 的 课 堂教 学 模 式 。 全 面 了 解 学 生 ， 设 计 有 效 的 教 学 思 路 ， 认 真 进 行 教 学 反 思 ， 适 时 调整 教 学 思 路 ， 充 分 利 用 多 媒 体 教 学 手 段 ， 创 设 民 主 、 和 谐 的 教 学 氛 围 ， 调 动 学生 的 `学 习 兴 趣 ， 鼓 励 学 生 多 参与社会调 查以 及各 种实 践 活 动 。 在教 学 中 加 强品德教 育， 培养热爱家乡、 热爱祖国的 思 想 感情， 指 导 学 生 独立思 考， 在教 学 活动 中 培养能力， 鼓 励 学 生 发表 不同的 见解 。 二、 工 作 思 路 围 绕 着 学 校 本 学 期 所 制 定 的 “ 构 建 绿 色 课 堂 ” 的 教 研 主 题 ， 根 据 综 合 组 学科 的 特 点 ， 本 学 期 制 定 “ 培养学 生 多 途 径 搜 集 资 料 的 习 惯 ， 有 效 提 高 小 组 合 作的 有 效 性 ” 为 教 研 主 题 ， 开 展 综 合 学 科 的 教 研 活 动 。 活 动 要 求 ： 1.各 教 研 组 成 员 根 据 教 研 内 容 准 备 所 需 材 料 ， 做 好 发言 准 备 。 2.按 时 到 指 定 地 点 进 行 教 研 。 3.教 研 组 长 有 效 组 织 教 研 活 动 ， 并 将 教 研 活 动 具 体 内 容 及时 记 录 在教 研 组博 客 上 。 4.分 管 领 导 参与、 指 导 教 研 活 动 ， 根 据 活 动 情况 提 出 建 议 。 5.每 单 周 开 展 组 内 教 研 课 活 动 ， 各 成 员 调 好 课 按 时 听 课 ， 认 真 做 好 听 课 ...
