高考试题汇编——战争与和平部分1．（ 2009· 全国新课标卷文综·43）（ 15 分） 20 世纪的战争与和平一次世界大战爆发后， 连那些素来不问政治、 清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱
爱因斯坦本人则公开表明自己是和平主义者，反对一切战争
他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究
他说：“在我看来，战争是多么卑鄙、下流
我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当
”进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者
1933 年 4 月，有人请求他出面援助因气绝兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役
我将愉快会参军
我相信，这将有助于拯救欧洲
”后来爱因斯坦移居美国
在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究
1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹
爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮“，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了
他认为，清除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中
—— 摘编自布恩《爱因斯坦大传》（1）根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化
(6 分) （2）根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点
(9 分) 2、（ 2010· 全国新课标卷文综·46）（ 15 分） 20 世纪的战争与和平材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣，法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序
但庭长不喜欢这个安排
由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序
但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个
