下载后可任意编辑“瑞卡班”校企合作协议书甲方：广东白云学院乙方：瑞卡连锁租车集团设立冠名班，是由校企双方签订人才培育协议、共同制定人才培育方案、选拔在校学生组成冠名班——“瑞卡班”，组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。订单冠名培育期主要分为相应专业基础理论培育、专业技能培育和顶岗实习三个阶段。 在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，达成如下协议： 一、合作原则甲乙双方恪守“互相合作、互利互惠、实现共赢、协同进展”的基本原则，校企双方建立长期紧密的合作关系。甲乙双方在以下几个领域展开相应合作：①冠名班；②培育方案设计与实施；③实习考核与控制；④就业服务与指导。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。 （一）订单培育、合作办学双方共同合作，在汽车相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培育、输送人才，并命名为“瑞卡班”。 1. 冠名班的特点（1）培育对象：汽车相关专业的三年制学生。（2）根据乙方对人才需求情况，实行单独组班招生组成冠名班，学生与乙方签订就业协议。（3）乙方冠名班级与正常教学班不同，人数根据乙方需求确定，一般在 30—40 人之间。（4）冠名班教学活动实行共性教学与个性教学相结合的方式进行。2. 培育时间与方式（1）培育时间：1 年（招生对象为最后 1 学年 的汽车专业学生）？（2）培训阶段分校内学习和企业实践两个学习阶段。原则上前后半年到乙方单位开展不定期见习和实训以专业实践为主，并结合实践完成毕业设计（或毕业论文）。（3）甲方根据乙方用人要求，对订单式冠名班的学生进行个性化培育（细化培育），乙方根据甲方教学法律规范与安排，穿插企业相关课程，以此共同制定人才培育方案，双方在提供教学资源、教学场地、实训条件等方面进行合作。 三、甲乙责任和义务下载后可任意编辑（一）甲方：1. 与乙方合作，共同开发与实施专业人才培育方案，即共同确定“瑞卡班”学生培育目标、教学计划、课程设置等。并将培育方案交乙方存档备查。甲方对乙方支持教学活动而提供的教材、文案、纪要等资料具有保密的义务。2. 根据乙方的实际情况和要求，实行冠名班培育方式，根据共同培育原则协助乙方对接受冠名班...
