二年级数学集体备课 1 / 2 3 小学当堂达标活动集体备课案 活动 内容 看魔术----乘法的初步认识
活动 时间 9
6 主持 人 中 心 发言人 参加 人员 二年级组全体数学教师 地 点 二年级办公室 活 动 过 程 重点解决的问题 重点 ：初步理解乘法的意义，体会乘法与加法之间的关系
难点 ：有关 0 的乘法
中心发言人分析教材 本单元的知识是在学生掌握了加减法的基础上安排的
包括初步认识乘法，有关 1 的乘法和有关 0 的乘法
本单元使学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，加之这个概念又难以建立，因此，本单元使学生进一步学习较复杂的乘法计算及其应用的重要基础 讨 论 宋小磊：例 1 前，教材呈现一幅公园里游乐场的情景图
小火车每节车厢里坐3人
过山车上每排坐2 人，观缆车每个吊厢坐4 人„„蕴含丰富的“相同加数”的因素，为引入 乘法做 准 备
例 1，先 从 学生用小棒 拼 摆 图形 的活动出 发，呈现“每个小朋 友 摆 出 了什 么 图形
”“每个小朋 友 用了多 少 根 小棒
”两 个问题，由解决“每个小朋 友 用了多 少 根 小棒
”问题引出 加法算式
接 着 ，由相同数相加引出 乘法
教材第46 页 画 面 上的小精 灵 聪 聪 请 同学们 “把 每个加数都 相同的等 式 写 在黑 板 上”
在这个基础上，教师以“3＋ 3＋ 3＋ 3＋ 3＋ 3＝ 18”为例，告诉 同学们 “像 这样 的加法，还 可 以用乘法算
”引出 乘法
画 面 上的小精 灵 明 明说 “有（ ） 个 3
”用有几 个相同加数的问题，引导 学生主动思 考 ，体会乘法的意义
然 后 ，列 出 乘法算式 ，让 学生认识乘号 ，学习乘法算式 的写 法和读 法
最二年级数学集体备课 2 / 2 3 后，请学生把另外两个加法算式写成乘法算式
显示了让学生主动参与的
