二年级《生命安全教育》教案 动物是我的好朋友 一、教学目标 (一)情感态度培养 感受人与动物的和谐相处，喜欢并爱护动物。 (二)行为技能训练 1、了解动物的习性、特点及人类活动对动物造成的影响。 2、初步培养用力所能及的行动保护动物的能力。 3、愿意和动物交朋友，初步掌握爱护动物的方式、方法。 二、教学重点 知道人与自然环境之间的关系，学会与动物和谐相处。 三、教学难点 学会用正确的方式保护动物，做“动物保护大使”。 四、教学方法 从学生的年龄特点出发，结合学生的学习、生活实际，围绕教学目标精心设计教学活动。借助教育云空间提供的教学资源突破教学重难点，体现自主性学习，构建真实互动的课堂。通过创设教学情境，再现学生与动物和谐相处的画面，让学生在与动物的亲密接触中感受与动物做朋友的乐趣。以学生的活动、学生的视角去探索和发现、了解动物，在“演一演”、“讲一讲”、“听一听”等活动中培养学生亲近动物，喜爱动物和分享快乐的情感，在感知、体验的基础上，提升他们对动物的热爱之情，学会做保护动物的小使者。 五、教学准备 1、教师准备： 制作淘气猴头饰；收集有关人与动物的图片资料制作课件；收集法国女孩 tippi 和动物和谐相处的视频。 2、学生准备： （1）课前收集自己和身边动物的照片（如给小狗洗澡、喂小兔子、给小乌龟换水、看金鱼等）。 （2）自己和小动物成为朋友的真情故事，课前讲给爸爸妈妈听一听。 六、教学过程 (一)激发兴趣，导入新课 1、师：同学们，你们喜欢动物吗？今天老师请来了一些动物朋友，和它们打打招呼吧？（配乐播放动物图片）认识就请大声叫出它们的名字。 2、师：大家认识的可真不少，怎么认识它们的呢？（启发学生谈论，拉近彼此的距离。） 3、师：动物和我们人类一起，共同居住在这个美丽、可爱的地球，它们是我们人类的朋友。（揭示课题，板书课题） 【设计意图：老师从学生认识的动物聊开去，从学生的生活切入话题，有利于激发学生的兴趣，把他们的目光迅速引向生活。】 (二)互动学习，活动体验 活动一：和睦相处好处多 1、师：淘气猴家屋檐下最近搬来了新邻居--燕子一家，它们之间发生了怎样的故事呢？课件播放故事：《平安童话》 2、师：听了这个故事，你们想对淘气猴说点什么？（师戴上淘气猴头饰，扮演淘气猴，适时和学生对话。） 启发学生多角度和淘气猴对话，预设： （1）淘气猴，你一定要和新邻居友好相处，不能伤害它们。 （2）...
