- 1 - 云 南 省 普 通 高 完 中 办 学 水 平 综 合 评 价 方 案 （ 试 行 ） 云 南 省 普 通 高 完 中 办 学 水 平 综 合 评 价 工 作 自1993 年 开展 以 来 ， 特 别 是 2006 年 使 用 新 的 评 价 方 案 后 ， 对 促 进 政 府 职能 转 变 ,引 导 学 校 把 握 正 确 办 学 方 向 ,加 快 学 校 的 建 设 与 发 展 步伐 等 方 面 发 挥 了 较 大 作 用 ， 成 效 十 分 突 出 ， 得 到 了 学 校 和 社 会的 广 泛 重 视 和 充 分 肯 定 。 为 适 应 教 育 改 革 与 发 展 的 新 要 求 ， 在认 真 总 结 经 验 的 基 础 上 ， 根 据 国 家 和 省 的 法 规 和 政 策 ， 结 合 我省 普 通 高 中 教 育 实 际 ， 省 教 育 厅 对 2006 年 印 发 的 《 云 南 省 普通 高 完 中 办 学 水 平 综 合 评 价 方 案 》（ 以 下 简 称 《 方 案 》） 作 了 进一 步 的 修 订 和 完 善 ， 供 各 级 教 育 行 政 部 门 、 学 校 进 行 办 学 水 平综 合 评 价 时 参 考 。 一、基本思路 《 方 案 》 的 基 本 思 路 是 “建 立 机 制 、 明 确 要 求 、 综 合 评 价 、分 步 达 标 、 整 体 提 高 ”。 （ 一 ） 建 立 机 制 。 一 是 转 变 政 府 职 能 ， 加 强 宏 观 管 理 和 服务 ， 营 造 良 好 氛 围 ， 树 立 正 确 导 向 ， 引 导 和 督 促 学 校 科 学 、 规范 开 展 教 育 教 学 工 作 。 重 视 多 元 因 素 在 评 价 过 程 中 的 作 用 ， 使评 价 成 为 整 合 政 府 、 教 育 行 政 部 门 、 专 家 、 学 校 、 教 师 、 学 生 、家 长 和 社 会 力 量 共 同 参 与 学 校 管 理 工 作 的 有 效 手 段 ； 二 是 引 导学 校 建 立 现 代 学 校 制 度 ， 落 实 学 校 办 学 自 主 权 ， 理 顺 学 校 内 部- 2 - 关 系 ， 建 立 科 学 完 善 的 运 行 、 监 督 、 反 馈 、 调 整 机 制 ； 三 是 深化 学 校 内 部 管 理 和 课 程 教 ...
