五、六年级学生行为习惯养成教育细则 一、文明礼仪方面 ( 一 ) 学 校 礼 仪 1
参 加 升 国 旗 仪 式 , 衣 着 整 洁 , 少 先 队 员 戴 好 红 领 巾
脱 帽 肃 立 , 面 向 旗 杆 方 向 立 正 站 好 , 不 得 交 谈 、 走 动 或 做 其 它动 作
升 国 旗 奏 国 歌 时 , 面 对 国 旗 行 队 礼 或 注 目 礼 , 直 到 国 旗 升 至 杆顶
唱 国 歌 时 要 立 正 站 好 , 目 视 前 方 , 神 态 庄 重 , 歌 词 正 确 、 音 调准 确 , 声 音 洪 亮
听 国 旗 下 的 演 讲 时 要 专 注 , 并 适 时 适 度 鼓 掌
上 下 课 , 起 立 向 老 师 行 注 目 礼
尊 重 老 师 的 劳 动 , 认 真 上 课
课 堂 上 善 于 自 主 、 合 作 、 交 流 学习 , 勇 于 发 表 自 己 的 见 解
不 在 室 内 追 跑 打 闹 , 大 声 喧 哗
做 游 戏 、 体 育 活 动 时 , 谦 让 小同 学
同 学 之 间 团 结 友 爱 、 互 相 帮 助
不 欺 负 弱 小 , 坚 持 “让 先 ”
自 己 说 话 做 事 实 事 求 是 , 待 人 诚 恳 热 情
乐 于 与 人 合 作 , 能 听 取 别 人 的 合 理 意 见 , 不 固 执 己 见
需 要 借 用 同 学 的 东 西 , 必 须 征 得 同 意 , 用 完 后 及 时 归 还
和 老 师 谈 话 时 , 适 时 适 度 地 与 老 师 交 流 , 虚 心 接 受 指 教
与老 师 意 见 有 分 歧 时 , 以 尊 敬 的 态 度 , 主 动 与 老 师 交 换 意 见