1 目录 认识大气…………………………………………………………4 我们身边的大气污染（雾霾及周边环境等）…………………8 空气质量与健康.....................................14 空气污染治理办法及措施…………………………………………19 2 一、 活动主题的提出： 地球被厚厚的大气包围地球是太阳系中唯一适合人类居住的星球，由人类活动等各种原因产生的废气，烟尘和其它污染物质，被排放到大气中，当它们的浓度达到有害程度，以致破坏生态系统和人类正常生活的条件，对人类和动植物造成危害的现象时，称为大气污染，也就是我们所说的空气污染。我们根据高年级学生的年龄特征、兴趣及其基础，确定以人与大气为课题，指导学生进行研究、写记录并向学校进行汇报。 二、 实施目标： 知识能力： 1、使学生认识到大气环境对人类生活的重要意义，了解人类健康生活需要清新的空气 2、了解什么是大气污染以及目前大气污染的严重程度。 3、了解大气污染的主要原因，引导学生观察周围的大气污染现象。 情感态度： 1、积极参与小组学习讨 论 ，认真 完 成小组分 派 的任 务 。 2、通 过 参与此 次 实践 活动提高对大气的认识和保 护 环境的意识。 价 值 取 向： 1、小组分 工 明 确，能团 结 本 组成员 ，互 帮 互 助 共 同 完 成实践 活动。 2、加 强 交 流 ，在 跨 组交 流 中实现资 源 共 享 ，使双 方 达到""双 赢 ""。 三 、活动前的准 备 工 作 （ 1） 确定研究对象及目的 3 （2）确定研究小组成员 （3）制定研究计划 （4）提出具体要求： a、小组成员积极参与，高度重视研究该问题的全过程。 b、服从组长分配，遵守纪律，团结协作。 c、注重研究的方法，以解决问题为最终目的。 d、随时做好记录，保留好第一手资料。 四、课题研究步骤 （1）、第一阶段：增强对大气的了解，懂得的重要性。 （2）、第二阶段：通过调查了解我们周围大气的状况，解什么是大气污染以及目前大气污染的严重程度。 （3）、第三阶段：研究汇报对大气的综合认识 五、课题研究的方法 在老师的指导下，小组成员积极开展活动，以调查法、问题分析法为主。 五、活动过程： 4 什么是大气 一：活动目标： 1、通过本课教学，使学生了解空气污染的含义、原因、危害，以及防治空气污染的方法。 2.培养学生的观察能力（用简易的方法考察当地空气污染情况）和分析综合能力（运用...
