初一数学学科特点和学习要求 步入初中的学习,你将会发现与小学有了很大不同的,科目繁多,知识面拓宽。特别是数学,更是从具体发展到抽象。学好数学,有一个好老师固然重要,但好的学习方法和良好的学习习惯更为重要。这里我们分析初一数学的学科特点,教你学习数学的一些方法要求,你可要记住并努力做好。 初一数学的学科特点 从内容上看,初一数学有四块内容,一是有理数,二是式子,三是方程,四是几何图形。 1 .由 “算术数”到“有理数”的过渡,数的概念在“算术数”的基础上扩充到有理数,对于数的认识又加深了一步,对于有理数除了有“数值”的部分(也就是绝对值部分),还增加了符号部分,这是我们初一同学必须理解的内容,从此,我们对数的运算就包括了:确定符号、计算绝对值,这是我们很多同学最不适应的,最最肯错的地方。因此,要抓住两个方面:一是要在算术数的基础上引导学生理解有理数的概念,真正理解负数的意义;二是要加强对符号法则的理解,对那些容易混淆 的概念,容易错误 的计算,特别是有理数的混合运算,要反 复 加强巩 固练 习,使 我们尽 快 掌 握 并熟 练 准 确。 2 .由“数”到“式”的过渡,小学生主 要是学习具体的数,而 到了七 年 级 接 触 到的是用 字 母 表 示 数,建 立 了代 数概念,研 究 的是有理式的运算,这种 由“数”到“式”的过渡,是学生在认知上由具体到抽象、由特殊 到一般 的飞 跃 过程。我们如 何适应呢 ? 在具体的学习过程 中 , 一 方 面 要 注 意 掌 握 好 用 字 母 表 示 数 和 表 示 数 量 关 系 的 方 法 , 另一 方 面 又 要 注 意 挖 掘 中 、 小 学 数 学 教 学 内 容 本 身 的 内 在 联 系 。 如 , 对整 数 与 整 式 、 分 数 与 分 式 、 有 理 数 与 有 理 式 、 等 式 与 方 程 、 方 程 与 不等 式 等 等 ,引 导 学 生 进 行 比 较 ,并 找 出 它 们 之 间 的 内 在 联 系 以 及 区 别 ,在 知 识 间 架 起 衔 接 的 桥 梁 , 从 而 搞 好 知 识 间 的 过 渡 。 3. 由 应 用 题 算 术 解 法 到 代 数 解 法 的 过 渡 , 用 算 术 方 法 与 用 代 数 方法 解 应 用 题 之 间 有 着 密 切 的 内 在 联 系 , 也 就 是 多 ...