第 1 页 共 32 页 第一单元 化学改变了世界 第一节 奇妙的化学 一、化学给我们带来了什么 1、天然材料：木材、棉花、石料等自然界中本来就存在的 人造材料：塑料、玻璃、不锈钢等通过化学变化制的的，属于化学制品 2、与人类社会发展的关系 环境保护、能源开发利用、功能材料研制、生命过程探索等 二、观察化学变化 1、 镁条燃烧 （1）现象：①发出白光 ②放出热量 ③生成白色粉末 （2）结论： 镁+氧气 氧化镁 Mg O2 MgO 2、 锌与稀盐酸反应 （1）现象：产生气泡 （2）结论：锌+盐酸→氯化锌+氢气 Zn HCl ZnCl2 H2 3、 硫酸铜与氢氧化钠的反应 （1）现象：生成蓝色沉淀 （2）结论：硫酸铜 + 氢氧化钠 → 氢氧化铜 + 硫酸钠 NaOH CuSO4 Cu(OH)2↓ Na2SO4 4、化学变化：生成新物质的变化 （1）特征：有新物质生成 （2）伴随现象：发光、放热、变色、生成沉淀、产生气体 （3）伴随能量变化：化学能转化为热能、光能、电能 5、物理变化：没有生成新物质的变化 6、物理变化和化学变化的区别：是否有新物质生成 7、绿色化学：课本P7 又称环境无害化化学，环境友好化学，清洁化学，绿色化学的理想是不在使用有毒、有害的物质，原料百分 之 百转变成产物，生产对 环境友好的产品。 三 、物质组 成的奥 秘 1、物质是由 分 子 、原子 、离 子 构 成 如 ：水 是由 水 分 子 构 成 铜是由 铜原子 构 成 氯化钠是由 氯离 子 和钠离 子 构 成 2、物质是由 元素 组 成 如 ：氧气是由 氧元素 组 成 第二节 化学之 旅 一、从 问 题 开始 善 于发现问 题 和提 出问 题 二、通过科 学探究 解 决 问 题 基 本环节：提 出问 题 、建 立 假 设 、收 集 证 据 （设 计 实 验 、进 行 实 验 等）、获 得 结论、交 流 评 价 点 燃 第 2 页 共 32 页 三、对探究活动进行反思 第三节 走进化学实验 一、认识常见的化学仪器 试管 酒精灯 滴瓶 量筒 烧杯 锥形瓶 集气瓶 水槽 坩埚钳 长颈漏斗 分液漏斗 胶头滴管 铁架台 玻璃棒 托盘天平 二、实验基本操作 1、原则：“三不” （1）不能用手接触药品 （2）不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味 （3）不得品尝任何药品的味道 2、用量： （1）严格按实验规定用量 （2）未指明用量时，取用最少量（固体只需盖满试管底部，液体取1—2m l） 3、...
