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【开题报告】《信息技术与高中数学教学的深度融合研究》开题报告VIP免费

【开题报告】《信息技术与高中数学教学的深度融合研究》开题报告_第1页
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市 教 育 科 学 规 划 研 究 课 题 开 题 报 告 课题名称 信 息 技 术 与 高 中 数 学 教 学 的 深 度 融 合 研 究 一 、 开 题 活 动 简 况 [开 题 时 间 、 地 点 、 过 程 简 述 、 评 议 专 家 (课 题 组 外 专 家 不 少 于2 人 )、 参 与 人 员 等 ] 1、 时 间 : 3 月 11 日 下 午 4:00 2、 地 点 : 办 公 楼 4 楼 党 建 室 3、 主 持 人 : 评 议 专 家 :( 中 学 副 校 长 、 中 学 高 级 数 学 教 师 )、( 数 学 组 教 研 组 长 、 中 学 高 级 数 学 教师 )、( 中 学 高 级 数 学 教 师 ) 参 与 人 员 : 4、 议 程 : ○1 主 持 人 介 绍 参 加 开 题 报 告 会 的 领 导 、 专 家 及 特 邀 来 宾 。 ○2 黄 副 校 长 宣 读 课 题 立 项 通 知 。 ○3 课 题 组 -吴 老 师 陈 述 课 题 开 题 报 告 。 ○4 专 家 对 课 题 实 施 的 科 学 性 与 可 行 性 进 行 评 议 , 并 对 研 究 中 可 能 存 在 的 困 难 和 问 题 进行 指 导 。 ○5 课 题 组 成 员 及 参 会 人 员 对 开 题 报 告 有 何 意 见 和 建 议 。 ○6 主 持 人 宣 布 课 题 报 告 会 结 束 。 附 开 题 活 动 照 片 二 、 开 题 报 告 要 点 ( 题 目 、 内 容 、 方 法 、 组 织 、 分 工 、 进 度 、 经 费 分 配 、 预 期 成果 等 , 限 5000 字 , 可 加 页 ) 研 究 题 目 :《 信 息 技 术 与 高 中 数 学 教 学 的 深 度 融 合 研 究 》 课 题 研 究 的 理 论 依 据 ( 1) 借 助 信 息 技 术 , 创 设 情 境 , 激 发 学 生 学 习 的 兴 趣 《 新 课 标 》 中 强 调 指 出 : 我 们 在 教 学 中 必 须 “ 关 注 学 生 学 习 兴 趣 和 经 验 ”, 当 学 生 对 数学 学 习 产 生 浓 厚 兴 趣 时 , 也 就 形 成 了 学 习 的 内 动 力 。 ( 2) 借 助 信 息 技 术 , 搜 集 信 息 , 充 实 学 习 内 容 信 息 技 术 网 络 资 源 为 学...

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