1 《 义 务 教 育 课 程 标 准 (2022 版 )》 课 程 理 念 和 课 程 目 标 分 析 第 一 节 课 程 理 念 课 程 理 念 指 向 立 足 核 心 素 养 的 课 程 改 革 的 核 心 诉 求 。 《 义 教 课 标 2022 版 》 的 课 程 理 念一 共 六 条 ， 分 别 从 课 程 定 位 、 课 程 结 构 、 课 程 内 容 、 教 学 方 式 、 课 程 评 价 和 课 程 资 源 六 个 方面 为 英 语 课 程 指 明 了 建 设 和 发 展 的 方 向 、 目 标 、 任 务 、 途 径 ， 体 现 了 课 程 的 核 心 价 值 追 求 ，力 求 站 在 课 程 的 角 度 ， 解 决 培 养 什 么 人 （ 目 标 ） ， 用 什 么 培 养 人 （ 内 容 ） 以 及 如 何 培 养 人 （ 路径 和 方 法 ） 的 问 题 。 课 程 理 念 1： 发 挥 核 心 素 养 的 统 领 作 用 这 一 理 念 明 确 了 英 语 课 程 的 核 心 价 值 追 求 和 素 养 导 向 的 课 程 目 标 。 要 求 课 程 的 研 制 与 实施 要 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 ， 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针 ， 落实 立 德树人根本任 务 ， 以 培 养 有理 想 、 有本领 、 有担当的 时 代 新 人 为 出发 点和 落脚点。 同时 ， 要 求 课 程目 标 要 围绕学 生发 展 核 心 素 养 来确 定 ， 并以 此为 统 领 ， 选择课 程 内 容 、 创新 教 学 方 式 、 改 进考试评 价 、 指 导 教 材建 设 和 开展 教 师培 训。 课 程 理 念 2： 构 建 基于分 级体 系的 课 程 结 构 这 一 理 念 充 分 考虑 我 国 外 语 教 学 的 发 展 现 状 和 英 语 教 育 实 际 ， 兼 顾 课 程 未 来发 展 的 需 要 ，遵 循 外 语 学 习 规 律 ， 借 鉴 国 际 经 验 ， 按 照 英 语 能 力 发 展 进阶 ， 建 立 一 个 循 序 渐 进、 可 持 续 发展 的 九 年 义 务 教 育 英 语 分 级体 系， 由 低 到 高 明 确 学 习 内 容 与 要 求 ,确 保 课 程 的 适 切 性 ...
