新 课 程 背 景 下 中 学 生 化 学 学 习 兴 趣 培 养 的 调 查 研 究 中 期 报 告 《 新 课 程 背 景 下 中 学 生 化 学 学 习 兴 趣 培 养 的 调 查 究 》 中 期 报 告 导 读 ： 一 、 课 题 研 究 的 背 景 ， 新 课 改 对 化 学 课 堂 教 学 提 出 的 要 求 ，在 传 统 教 学 观 念 的 制 约 下 ， 课 堂 教 学 以 课 本 为 主 ， 教 学 内 容 与 学 生 生活 实 际 相 脱 节 ， 学 校 教 育 与 社 会 生 活 、 学 生 生 活 严 重 脱 节 ， 课 堂 教 学方 式 单 一 ， 学 生 学 习 被 动 ， 导 致 学 生 缺 乏 学 习 兴 趣 ， 学 习 效 率 低 下 ，学 生 的 学 习 潜 力 难 以 得 到 发 挥 ， 课 堂 教 学 失 去 了 生 命 的 活 力 ， 面 对 陈旧 的 课 堂 教 学 模 式 ， 我 校 教 师 都 迫 切 希 望 改 变 如 今 的 课 堂 教 学 。 一 、 课 题 研 究 的 背 景 新 课 改 对 化 学 课 堂 教 学 提 出 的 要 求 。 在 传 统 教 学 观 念 的 制 约 下 ，课 堂 教 学 以 课 本 为 主 ， 教 学 内 容 与 学 生 生 活 实 际 相 脱 节 ， 学 校 教 育 与社 会 生 活 、 学 生 生 活 严 重 脱 节 。 课 堂 教 学 方 式 单 一 ， 学 生 学 习 被 动 ，导 致 学 生 缺 乏 学 习 兴 趣 ， 个 性 压 抑 ， 学 习 效 率 低 下 ， 学 生 的 学 习 潜 力难 以 得 到 发 挥 ， 课 堂 教 学 失 去 了 生 命 的 活 力 。 面 对 陈 旧 的 课 堂 教 学 模式 ， 面 对 新 课 程 改 革 的 发 展 趋 势 ， 我 校 教 师 都 迫 切 希 望 改 变 如 今 的 课堂 教 学 现 状 ， 提 升 教 育 教 学 能 力 ， 从 而 促 进 学 生 创 新 精 神 及 探 究 能 力的 整 体 提 高 ， 促 进 学 生 全 面 、 持续、 和谐地发 展 。 总之， 开展 新 课 程 背 景 下 学 习 兴 趣 的 研 究 ， 寻找有效 化 学 课 堂 教学 策略， 能 促 使教 师 从 教 育 教 学 工作的...
