Science and Technology & Innovation┃ 科 技 与 创 新2022 年第 11 期· 49·文 章 编 号 ： 2095－ 6835（ 2022） 11－ 0049－ 03专 业 群 背 景 下 新 工 科 专 业 产 教 融 合协 同 育 人 模 式 的 探 索— — 以 北 京 联 合 大 学 机 器 人 工 程 专 业 为 例＊商 新 娜 ， 季 红 益 ， 邬 洪 迈 ， 李 克 鸿 ， 金 晓 明 ， 夏 齐 霄（ 北 京 联 合 大 学 机 器 人 学 院 ， 北 京100101）摘要 ： 结 合 新 工 科 专 业 建 设 对 产 教 融 合 协 同 育 人 的 需 求 与 面 临 的 问 题 ， 提 出 在 专 业 群 背 景 下 开 展 新 工科 专 业 人 才 培 养 模 式 的 探 索 。 充 分 利 用 学 科 交 叉 资 源 共 享 的 建 设 基 础 ， 积 极 与 行 业 企 业 开 展 课 程 体 系 建设 、 师 资 队 伍 建 设 、 实 践 平 台 建 设 等 工 作 ， 为 提 高 人 才 培 养 质 量 、 构 建 新 工 科 专 业 产 教 融 合 协 同 育 人 的模 式 和 实 践 提 供 经 验 积 累。关键词： 新 工 科 ；专 业 群 ；产 教 融 合 ；协 同 育 人中图分 类号 ： G642文 献标志码： ADOI ： 10.15913/j.cnki.kjycx.2022.11.015在 以 智能制造为 代表的 全球工 业 4.0时代和 中国“中国制造 2025”的 重大 战略发展 中， 新 工 科 也得到了快 速 发展 ， 这 是 高 等 教 育 为 适 应 和 服 务 这 场 科 技 革命 所 提 出 的 教 育 改 革 方 案 。 新 工 科 以 新 技 术 、 新 产 业 、新 业 态 和 新 模 式 为 特 征 [1]，核 心 内 容 是 新 理 念 、新 结 构 、新 模 式 、 新 质 量 、 新 体 系 [2]。 教 育 部 在 《 新 工 科 研 究 与实 践 项 目 指 南 》 中提 出 “深 化 工 程 教 育 改 革 、 树 立 创新 型 工 程 教 育 理 念 ， 提 升 学 生 工 程 创 新 创 造能力 ， 推进 科 教 结 合 、 产 学 融 合 、 校 企 合 作 ”， 产 教 融 合 对 于促 进 教 育 链 、 人 才 链 与 产 业 链 、 创 新 ...
