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下载后可任意编辑课程设计说明书 课 程 名 称: 电气控制设备课程设计 课 程 代 码: 9143029 题 目: 学 生 姓 名: 学 号: 年级/专业/班: 学院(直属系) : 应用技术学院 下载后可任意编辑指 导 教 师: 徐 全 课程设计指导老师成绩评定标准及成绩评定表学生姓名： 杨德宝 学号：4120244125239 年级/班： 2024 级 2 班 所属学院(直属系)： 应用技术学院 所在专业： 电气自动化技术项目分值优秀(100≥x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)评分学习态度15学 习 态 度 仔细，科学作风严谨，严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作学习态度比较仔细，科学作风良好，能按期圆满完成任务书规定的任务学习态度尚好，遵守组织纪律，基本保证设计时间，按期完成各项工作学 习 态 度 尚可，能遵守组织纪律，能按期完成任务学习马虎 ， 纪 律涣 散 ， 工作 作 风 不严 谨 , 不 能保 证 设 计时 间 和 进度技术水平与实际能力25设计合理、理论分析与计算正确，实验数据准确，有很强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力，文献查阅能力强 、 引 用 合理、调查调研非常合理、可信设计合理、理论分析与计算正确，实验数据比较准确，有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力 ， 文 献 引用、调查调研比较合理、可信设计合理，理论分析与计算基本正确，实验数据比较准确，有一定的实际动手能力，主要文献引用、调查调研比较可信设 计 基 本 合理，理论分析与 计 算 无 大错，实验数据无大错设 计 不 合理 ， 理 论分 析 与 计算 有 原 则错 误 ， 实验 数 据 不可 靠 ， 实际 动 手 能力 差 ， 文献 引 用 、调 查 调 研有 较 大 的问题论文(说明书、图纸)撰写质量60结构严谨，逻辑性强，层次清楚，语言准确 ， 文 字 流畅，完全符合法律规范化要求，书写工整或用计算机打印成文；图纸非常工整、清楚结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，符合法律 规 范 化 要求，书写工整或用计算机打印成文；图纸工整、清楚结构合理，层次较为分明，文理通顺，基本达到法 律 规 范 化 要求，书写比较工整；图纸比较工整、清楚结 构 基 本 合理，逻辑基本清楚，文字尚通顺，牵强达到法律规范化要求；图纸比较工整内容空泛 ， 结 构混 乱 ， 文字 表 ...