第二节 滑轮 第二节 滑轮 你知道为什么会这样吗？你知道为什么会这样吗？预习提示预习提示 你知道滑轮吗？谈一谈你所见过的滑轮。你知道滑轮吗？谈一谈你所见过的滑轮。 叫定滑轮。叫定滑轮。 叫动滑轮。叫动滑轮。 想一想，生活中哪些地方用到了滑轮？想一想，生活中哪些地方用到了滑轮？ 你如何认识滑轮？滑轮有什么作用？你如何认识滑轮？滑轮有什么作用？ 我们用力向下拉我们用力向下拉 绳子，国旗上升，你绳子，国旗上升，你 知道旗杆的顶部有什知道旗杆的顶部有什 么装置吗？么装置吗？ 问题问题 :: 图中的两个图中的两个 滑轮有什么不同？滑轮有什么不同？提问：使用定提问：使用定滑轮有什么好处？滑轮有什么好处？定义：不随物体运动的滑轮叫定滑轮。定义：不随物体运动的滑轮叫定滑轮。定滑轮的特点定滑轮的特点 使用定滑轮不省力，但能改变动力的方向 使用定滑轮不省力，但能改变动力的方向（解释动力方向的改变）。（解释动力方向的改变）。定义定义 :: 不随物体运动的滑轮叫动滑轮不随物体运动的滑轮叫动滑轮实验探究实验探究 :: 使用动滑轮使用动滑轮有什么好处？ 有什么好处？ 动滑轮的特点：动滑轮的特点： 使用动滑轮可以省一半力，但却要使用动滑轮可以省一半力，但却要费一倍的距离，不能改变拉力的方向。费一倍的距离，不能改变拉力的方向。 小女孩为什么能小女孩为什么能轻松地拉起一头牛？轻松地拉起一头牛？ 由定滑轮和动滑轮组合成滑轮组由定滑轮和动滑轮组合成滑轮组”” 提问：使用滑轮组的优点是什么？提问：使用滑轮组的优点是什么？ 滑轮组的特点滑轮组的特点：既能省力又能改变力的方：既能省力又能改变力的方向向 .. 使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。之一。课堂小结 课堂小结 这节课你学到了哪些知识？有哪些收获？这节课你学到了哪些知识？有哪些收获？ 课堂检测课堂检测 （（ 11 ）若图中的重物为）若图中的重物为 20N20N ，动滑轮的中为，动滑轮的中为 4N,4N, 请计算图中的拉力请计算图中的拉力 FF ，， (2) (2) 请在下图的滑轮组中画出正确的请在下图的滑轮组中画出正确的绕线法，使拉力分别为物重的二分之绕线法，使拉力分别为物重的二分之一和三分之一。一和三分之一。 （（ 33 ）如图所...
