第一节 多变的天气学习目标– 能区分天气和气候的概念，并能正确运用。– 能识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。– 能用实例说明人类活动对空气质量的影响。自学指导1 、什么是天气？什么是气候？它们有什么区别？2 、通常，天气预报要预报一日或几日内（）、风、（）和降水等的情况。3 、风向是指风的（）；风力是风（）的级别，共分（）级，级数越大，风力越（）。4 、在卫星云图上，蓝色代表（），绿色代表（），白色表示（）。5 、在电视天气预报画面上，天气符号一般与（）一起出现。一个城市旁边出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况（）成另一种天气状况。6 、空气质量的高低，与空气中所含（）的数量有关，可以用（）来表示。城市空气质量的高低，受（）和（）的影响。7 、清新的空气，污染指数（），对人体健康有利；污浊的空气，污染指数（），对人体健康有害。1 、下列词语中哪些是描述天气的？阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里秋高气爽 和风细雨 终年高温冬雨夏干 雷电交加2 、你能说说今天的天气状况吗？阴转多云晴空万里和风细雨雷电交加4 、仔细体会，气候与天气有什么区别 和联系？气候阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽 和风细雨 终年高温 冬雨夏干 雷电交加3 、其余几个描述的是什么呢？ 区别区别 时间稳定性描述词语 天气 气候长短 稳定不稳定 降水多少、 气温高低风雨、阴晴、冷热、雾、霜等 天气是气候在某段时间内的具体表现 , 气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括 .联系联系 ::下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？风和日丽极地全年严寒昆明四季如春东边日出西边雨冬冷夏热夜来风雨声，花落知多少天气气候天气对人类有什么影响？分析 3.2 中的资料，提供了哪些信息？材料 A 说明了： ____________ 的关系 ;材料 B 说明了： ____________ 的关系 ;材料 C 说明了： ____________ 的关系 ;材料 D 说明了： ____________ 的关系 ;天气与交通天气与生活天气与农业生产天气与军事天气还与 ___________ 有关 ?天气预报怎样生产出来的？天气预报的制作：气象站数据卫星气象数据计算机天气图表天气预报节目广东气象中心自动气象站风云一号气象卫星 如何判读 ---- 风• 注意 :• 1. 风向 : 指风吹来的方向。• 画有风尾或者风旗的一方即为风向。 2. 风力 : 风的强弱 共分 13 级• • 一道风尾为 2 级 • • 一个风旗...
