第 17 课● 学习重点的提示1 ．第二次工业革命及电能的开发和利用
2 ．第二次工业革命使人类进入了电气时代
3 ．第二次工业革命的突出特点是广泛性，这里指的是地域上的广泛和科技门类上的广泛
4 ．“发明大王”爱迪生为电能的开发和利用作出了杰出的贡献
5 ．电气和钢铁时代的到来标志着现代工业化的兴起
公元前 6 世纪，希腊哲学家泰利斯发现并记载了摩擦过的琥珀能吸引轻小物体
到了十六世纪中期，英国物理学家吉尔伯特证实，琥珀经摩擦后，会产生静电，玻璃等其它物体也可以摩擦生电
十八世纪，英国科学家格雷首次发现有些物体能传电，有些则不能，这样，就把导体和绝缘体区别开来了
他发现金属能传电而丝线则不能
他还注意到尖端放电，从而想到电火花和雷电是不是一样的东西
一、人类对一、人类对““电电””的认识的认识 富兰克林，美国著名的科学家
8 岁上小学，聪明、好学，成绩突出
因为家境贫困， 10 岁就退学，跟着父亲学做肥皂和蜡烛
12 岁的时候，到哥哥詹姆士的厂里当印刷工
在这期间，他博览了许多有名的著作，不仅获得了丰富的科学文化知识，而且养成了良好的自学习惯
中国早就发明了避雷装置，并在实践中应用
据“后汉书”记载，汉武帝时就开始使用避雷装置，在建筑的屋脊上大多安装了金属瓦饰，有的是龙、有的是飞鱼和雄鸡
大约在三国时期，工匠们已经意识到接地的重要，他们在建造远远高于一般建筑的古塔时，顶部安装了钢铁制造的“葫芦串”，用于避雷
1688 年西方传教士马卡连来华，在《中国札记》上写道：“中国有些建筑物的屋顶上有一种叫做龙的装饰物，它头部仰向天空，张着嘴
这些怪物向上伸出的舌头是根尖端的金属芯子，另一端和埋在地下的金属相接，能让雷电跑到地面去而不伤害建筑物
” 人类对人类对““电电””的认识的认识认识过程摩擦生电雷电电磁感应电池的发明法拉第法拉第人类对人类对““电电””的认识的认识电能的
