5 、 4 问题解决的基本步骤执行计划理解问题制定计划回顾 2 、 一列队伍走在马路上，从前往后数小明排在第 m个，从后往前数小明排在第 n个。则这列队伍共 人。1 、排排队分果果，小宝左边有 a 个人，右边有 b 个人，共有 人在分果果。３、 一列队伍走在马路上，从前往后数小明等５人排在第 m 个，从后往前数小明等５人排在第 n个。则这列队伍共 人。 某班有学生 45 人会下象棋或下围棋，会下象棋的人数比会下围棋的多 5 人，两种都会下的有 20 人，问会下围棋的有多少人？会下围棋的人数会下象棋的人数两种都会下的 20 人 某班有学生 45 人，会下象棋的人数是会下围棋的 3.5 倍，两种棋都会或都不会的人数都是5 人，求：会下象棋的人数会下围棋的人两种棋都会2 、只会下围棋的人数。1 、会下围棋的人数。 甲、乙两人从相距为 180 千米的 A、 B 两地同时出发相向而行，已知甲的速度为每小时 15 千米，乙的速度为每小时 45 千米。问何时甲、乙两人相距 60 千米？AB15X45X相距 60 甲、乙两人从相距为 180 千米的A 、 B 两地同时出发同向而行，已知甲的速度为每小时 15 千米，乙的速度为每小时 45 千米。问何时甲、乙两人相距 60 千米？ 以 4 - 5 人为一组，结合图中有关数据，设计一个可用一元一次方程解决的实际问题。7685合作学习 胡利群2004 年 12 月
