(通用版)高考英语二轮复习 专题4 语法填空 422 非谓语动词课件 新人教版 课件VIP免费

第 2 讲 非谓语动词 所给提示词是动词时 , 若句中已有谓语动词 , 又不是并列谓语时 , 则要考虑填非谓语动词。此时需要考虑非谓语动词的形式、提示词与逻辑主语的关系以及固定结构等。技法 1 提示词为动词时 , 根据句法功能确定非谓语动词形式1. 【解析】 to perform 。考查非谓语动词。形容词后常跟不定式作状语。2. 【解析】 saying 。考查非谓语动词。结合句意分析句子结构可知 _________(say)she was short-listed 作定语修饰前面的名词 a call, 且与 a call 之间为逻辑上的主谓关系 , 故使用 v. -ing 形式。 3. 【解析】 being 。考查非谓语动词。 for 为介词 , 故其后的动词应用 v. -ing 形式。【技法点金】1. 铭记非谓语动词的句法功能2. 非谓语动词句法功能和特别注意事项 : (1) 作主语或宾语时 , 如果表示的是抽象的一般性动作 , 应用动名词 ; 如果表示的是具体的动作 , 要用不定式。※Smoking is prohibited here. 这里禁止抽烟。※To smoke so much is not very good for your health. 你抽这么多烟对你的身体很不好。(2) 作表语时 , 表示“令人……的” , 要用 -ing 形式 ; 表示“感到……的” , 要用 -ed 形式。※The story sounds interesting and I’m interested in it. 这个故事听起来很有趣 , 我对它很感兴趣。 (3) 作目的状语、出乎意料的结果或表示喜怒哀乐的形容词后应用不定式。※She was surprised to see George walk in. 看到乔治进来 , 她很惊讶。(4) 作时间、原因、伴随、条件、方式或意料之内的结果 , 且表示主动时 , 应用现在分词。※He turned off the lamp, seeing nothing. 他熄了灯 , 结果什么也看不见了。 (5) 作时间、原因、条件等状语 , 且表示被动时 , 应用过去分词。※Encouraged by the progress he has made, he works harder. 由于受到所取得的进步的鼓舞 , 他学习更努力了。【易错警示】句法功能不明 , 不定式和现在分词错用①He got up early and hurried to the bus station, _________(catch) the first bus. ②( 变式 )He got up early and hurried to the bus station, _________(find) the first bus had gone. 【剖析】 题① catch 是意料之内的结果 , 应用现在分词 , 故填 catching; 题②中的 f...