第一课：素描慨述 教学目的：了解素描的慨念，素描的含义、功能，学习素描的基本用具。 重点难点：理解素描是一切造型艺术的基础 教学内容： 一、素描的定义 广义上的素描，涵指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养。 狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。 “素描”单从字义上理解是“朴素的描写”，从所用的工具上讲是指单色绘画。它是一种以单色为主的表达人的认识和思维的绘画形式，其形式、品类的简繁与粗精有程度的不同。虽然美术包涵的专业很多，素描乃是各个专业的共同基础课（或者说它是一切造型艺术的基础）。 现代造型艺术入门，都须经过严格的素描基本功训练，它包括对透视学、投影学、解剖学等自然科学规律的认识和掌握，也包括对造型的观念、造型的美学原则、造型的诸形式要素和各种艺术表现方法的实践和认识。 就绘画创作而言，素描是绘画的开始，是创作过程中 的一个前 过程。画家 从创作构 思到 构 图 落 幅 ，用单色画稿 子 ，寻 找 比 例 关 系 和明 暗 层 次 等属 于素描的范 畴 。 二 、素描的分 类 按 研 究 对象 来 划 分 可 分 为：研 究 性 素描、表性 性 素描、速 写； 按 表现形式来 划 分可 分 为：结 构 素描、写实素描。其中 设 计 素描与素描创作都是在 写实素描（也称光 影素描）的基础上延 伸 与发 展 的。 ① 研 究 性 素描：一般 指素描习作。它是在 感 性 认识的基础上对物 象 进 行 较 深 入细 致 的全 面 研 究 ，以达到 充 分 地 理解对象 ，知 其然并 知 其所以然，由 感 性 认识上升 为理性 的把 握，并 通 过大 量 的实践掌握自然规律和塑 造物 象 的能力。 ② 表性 性 素描：这 是在 充 分 理解物 象 的基础上主观性 表现物 象 的一种素描形式。大 多数 应 用于创作阶 段 ③ 速 写：是指在 较 短 的时 间 内，用简洁 概 括的手 法捕 捉 变 动 易 失 的对象 的一种素描表现形式。速 写可 以为习作速 写和创作性 速 写，也包括为创作收 集 素才 的速写。 本阶 段 主要的学习方向 为写实素描（光 影素描）的写生 ，即 基本造型方法。 三 、素描的工具与材 料 绘画创作，除 了不断 在 表现上寻 求 突 破 外 ，理解与掌握材 料 工具的特 性 ，亦 不容轻 忽 。因...
