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回忆爸爸西师大版语文六年级下册第二单元从《冬阳.童年.骆驼队》到《唯一的听众》，从《唯一的听众》到《学会聆听》，我们发现这些都是作者对自己童年的回忆。你们能说说作者都回忆了些什么吗？《冬阳.童年.骆驼队》：回忆童年生活中印象深刻且与骆驼队有关系的几件事。《唯一的听众》：回忆自己练习拉小提琴并成长的过程。《学会聆听》：回忆母亲教我聆听的过程。学习目标1.1.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。2.2.阅读课文链接，了解文中的“爸爸”。阅读课文链接，了解文中的“爸爸”。3.3.把握文章的主要内容，能用自己的话把握文章的主要内容，能用自己的话把主要内容讲清楚。把主要内容讲清楚。那么，课文《回忆爸爸》的作者又回那么，课文《回忆爸爸》的作者又回忆了哪些和爸爸有关的事呢？今天，我们一起忆了哪些和爸爸有关的事呢？今天，我们一起来学习课文《回忆爸爸》。来学习课文《回忆爸爸》。海明威（海明威（ErnestHemingwayErnestHemingway，，l899—1961l899—1961），美国小说），美国小说家。家。19541954年度的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭，年度的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾作为红十字会从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战，以后长期担任驻欧记车队司机参加第一次世界大战，以后长期担任驻欧记者，并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内者，并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。战。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，经多次医治无效，终晚年患多种疾病，精神十分抑郁，经多次医治无效，终用猎枪自杀。用猎枪自杀。他的早期长篇小说《太阳照常升起》（他的早期长篇小说《太阳照常升起》（19271927）、《永别）、《永别了，武器》（了，武器》（19271927）成为表现美国“迷惘的一代”）成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。的主要代表作。3030、、4040年代他转而塑造摆脱迷惘、悲观，为人民利益而年代他转而塑造摆脱迷惘、悲观，为人民利益而英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形象（剧本《第英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形象（剧本《第五纵队》，长篇小说《丧钟为谁而鸣》）。五纵队》，长篇小说《丧钟为谁而鸣》）。5050年代后，他继续发展年代后，他继续发展2020年代短篇小说《打不败的人》年代短篇小说《打不败的人》和《五万大洋》的宁折不弯主题，塑造了以桑提亚哥和《五万大洋》的宁折不弯主题，塑造了以桑提亚哥为代表的具有“可以把他消灭，但就是打不败他”的为代表的具有“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性格”的人物形象（中篇小说《老人与海》）。“硬汉性格”的人物形象（中篇小说《老人与海》）。在艺术上，他那简约有力的文体和多种现代派手法的出在艺术上，他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命”，色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命”，许多欧美作家都明显受到了他的影响。许多欧美作家都明显受到了他的影响。作者简介钓鱼的喜悦认真写作热衷打猎粉身碎骨啰里啰嗦粉身碎骨啰里啰嗦专心致志滔滔不绝专心致志滔滔不绝契诃夫分析契诃夫分析教诲教诲初读了课文，我们知道课文中初读了课文，我们知道课文中涉及了两个主人公，一个是涉及了两个主人公，一个是1818岁的岁的“我”，一个就是我的“爸爸”。通过“我”，一个就是我的“爸爸”。通过课文链接，我们知道这位爸爸就是著名课文链接，我们知道这位爸爸就是著名的小说家海明威。的小说家海明威。•1、课文写了一个怎样的故事？•2、“我”回忆了哪些和爸爸海明威有关的事？““我”回忆了哪些和爸爸海明威有关的我”回忆了哪些和爸爸海明威有关的事？事？•爸爸给“我”开了一张必读书爸爸给“我”开了一张必读书的书单。的书单。•指导“我”读短篇小说大师的指导“我”读短篇小说大师的作品。作品。•爸爸让“我”试着写短篇小说。爸爸让“我”试着写短篇小说。•爸爸指导“我”如何修改作品。爸爸指导“我”如何修改作品。本文用朴素的语言记录了一件件本文用朴...