提升整体生产力的策略与员工士气的具体作法※前言一、为提高生产力, 企业投入大笔资金改善机器设备;并且规划生产管理、品质管理、物料管理、财物管理等科学计量方法,却往往忽略了《人才是公司最有价值的资产 》;唯有依员工不同阶段的需求来激励他们,才是提升整体生产力的最重要的策略
二、教学方法与目标 — 深入浅出、步步为营;深刻体会、得心应手《在你的工作岗位上》三、时间分配及学习过程中可能遇到的瓶颈
壹、彻底了解部属的行为动机 是提升整体生产力的第一步人的行为,与其说是以理性为基础,不如说受感性支配的成分比较多
人与人之间无论工作方法、 观念及反应的表达方式, 莫不因人而异
做为一个成功的管理者的秘诀就在于深入了解人性,设法使之调适、成长、发展 ;身为组织的领导者,才算尽到责任
因此,彻底了解部属的行为动机,是唯一且成功踏入成功提升整体生产力的第一步
贰、如何彻底了解部属的行为动机一、需求不满引起的行为1
找借口 辩解--把责任推给别人, 认为自己的失败是别人的错误;对于自己的过失总是心不甘情不愿⋯
逃避-- (1)
自闭— 请假、不说话、 不与人交往 ⋯
逃向疾病 — 头痛、胃痛 或其它症状出现 ⋯
逃向幻想 — 幻想脱离现实的事情
逃避现实 — 做事情毫无计划且冲动 、故意吵闹个不停 ⋯
攻击-- (1)
消极性 攻击行为 — 老是装着不高兴的样子 ,很少回答别人的问话
偷懒,只做人家交代的事 ,经常离开工作岗位或提前下班
积极性 攻击行为 — 喜欢找别人的缺点或说坏话,指责别人 ,贬低别人 造谣,乱发脾气 ,对器物的处理 动作粗暴 ⋯
替代行为 --任意变更当初的目标 ,而以容易实现的目标取代之⋯
升华--把精神贯注于嗜好、艺术、运动或自己感兴趣且有意义的事情⋯
同化--把别人的成就当作是自