下载后可任意编辑高平中学 2024-2024 学年度第一学期工作总结本学期，在各级领导的关怀指导下，在学校班子和全校教职工的团结努力下，根据上级部门的要求，我校坚持贯彻落实科学进展观，全面推动素养教育，积极实践新课程改革，提倡艺术教育进展，狠抓教育教学常规管理，进一步改善办学条件，学校各方面工作均取得长足进展
一、坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性
（一）加强师德建设，确保老师队伍的先进性
本学期我校利用教职工例会、年级组会等各种形式，让每位教职工深知老师必须为人师表，必须常常检查自己的言行，真正做到言传身教
要求老师不准侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上将学生撵出教室、不准接听手机
让每一位教职工明确，作为教育者，每位老师都有义务做好学生的思想教育工作，课堂上要渗透德育教育，不仅要教会学生如何学习还要教会学生如何做人
老师要爱岗敬业，以大局为重，处处为学生着想
为提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职务行为的能力，我校于 2024 年 11 月举办了“班主任基本下载后可任意编辑功大赛”，并及时做出总结和情况反馈，将结果逐人逐项通报，使班主任工作落实的更加具体，增强了班主任的主题教育能力和班级管理水平，为青年班主任搭建了学习的平台
围绕德育目标，进行德育课程资源整合，发挥年级组长和班主任工作的自主性和制造性，促进年级组和班集体建设的特色化，逐步提高了班主任的德育意识和德育能力
（二）、狠抓常规德育教育，促进学生良好习惯的养成
由于我校是一所农村普通完全中学，大部分学生家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，对此，我们利用入学教育、班会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为法律规范》、《高平中学校纪校规》等各项规章制度，加强日常行为法律规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展争创文明学生、争创行为法律规范示范班和
