第 1 页 共 8 页 师德师风表现自我评价 师德师风表现自我评价 更多资讯请继续关注自我评价栏目
师德师风表现自我评价 对于师德，我们并不陌生
不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵
通过暑期的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了
让我知道了： 1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求 2、热爱学生、教书育人是师德的核心 3、更新观念、努力创新是师德的新发展 4、以身作则、为人师表是师德的人格力量 5、终身学习、不断进取是师德的升华 对照 教师法 和 中小学教师职业道德规范 的要求，结合自己的教育工作生涯，自我剖析如下： 一，主动意识不强
有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了
许多工作到推不掉时才仓促动手做
二，工作协调性差
总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨
三，平时不注意自身形象，不拘小节
说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法
第 2 页 共 8 页 四，关心、帮助后进生做得不够，与学生的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事
五，情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强
六，纪律方面，虽然我每天坚持早到迟退，但有时也开小差
以上不足之处，恳请各位领导、同事多多批评指正
如何加强师德修养
我认为可以从以下几方面做起： 1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生
2、树立几个意识： 牢固树立 育人先做人，正人先正己 的意识，要求别人做到，自己坚决要做到
