小 学 课 程 思 政 融 合 教 研 活 动 总 结 为 了 有 效 推 进 课 程 思 政 创 新 与 各 学 科 有 机 融 合 ， 形 成 “ 课 程 处 处有 思 政 ， 教 师 时 时 讲 育 人 ” 的 育 人 格 局 ， 不 断 推 动 课 堂 教 学 创 新 ， 着力 提 升 课 堂 教 学 质 量 ， 第 一 小 学 在 第 六 周 集 中 开 展 了 “ 课 程 思 政 +创新 课 堂 ” 教 研 活 动 。 活 动 前 ， 在 学 校 教 导 处 提 前 安 排 下 ， 各 学 科 选 取 不 同 年 级 的 两 名教 师 参 与 此 次 公 开 课 ， 涉 及 到 语 文 、 数 学 、 英 语 和 道 法 四 门 学 科 。 各位 教 师 深 入 挖 掘 教 材 和 课 题 内 容 ，精 心 策 划 教 学 方 案 ，围 绕 活 动 主 题 ，注 重 课 程 与 思 政 元 素 的 巧 妙 融 合 ， 在 情 景 教 学 下 以 问 题 为 导 向 ， 合 理运 用 现 代 技 术 手 段 ， 采 用 启发式、 探究式、 情 境式等教 学 形 式， 引导学 生主 动 学 习， 领悟知识背后的 教 育 价值和 人 文 精 神。 教 学 过程 中 ，8 位 老师 不 仅展 现 了 她们深 厚的 专业素 养， 更以 生动 有 趣的 讲 解方 式和 富有 创 意 的 教 学 设 计 引导 同 学 们善 于 思 考 ， 流 利 表 达 、 自 主 探究，课 堂 上 亮 点 层 出 ， 思 维 碰 撞 不 断 ， 课 堂 韵 味 无 穷 。 语 文 课 堂 上 ， 张 三 老师 示 范 执 教 的 是 一 年 级 的 《 猜 字 谜 》 教 学 。郭 老师 采 用 丰 富多 样 的 教 学 方 法 ， 引导 学 生掌 握 生字 新 词 ， 感 受 了 汉字 文 化 的 魅 力 ， 体 验 了 学 习的 乐 趣。 张 四 老师 所 执 教 的 二 年 级 《 看 图写 话 》， 她以 “ 乐 说 趣写 ” 为 基 调 ， 引导 学 生由 小 蚂 蚁 搬 豆 子 的 手 指游 戏 导 入 新 课 ， 接 着 通 过看 图 说 话 、 情 景 表 演 等环 节 有 效 的 激 发了 学生的 写 作 兴 趣， 并 将 “ 团 结 就 是 力 量 ” 的 传...
