小 学 学 校 科 研 工 作 计 划 范 文 （ 通 用 3 篇 ） 小 学 学 校 科 研 篇 1 一 、 指 导 思 想 以 邓 小 平 理 论 和 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 为 指 导 ， 全 面 执 行 党 的 教育 方 针 ， 更 新 教 育 理 念 ， 注 重 教 育 科 研 ， 提 高 工 作 实 效 ， 以 教 研 促 教改 ， 全 面 提 高 教 育 教 学 质 量 。 二 、 工 作 目 标 1、 在 促 进 提 高 教 学 质 量 上 要 上 新 台 阶 ， 认 真 抓 好 新 课 改 ， 大 胆 尝试 和 探 究 新 教 法 、 新 模 式 ， 总 结 推 广 课 改 经 验 ， 全 面 提 高 我 校 的 教 育教 学 质 量 。 2、 充 分 发 挥 远 程 教 育 资 源 的 优 势 ， 提 高 教 师 教 科 研 水 平 。 3、 做 好 我 校 各 级 课 题 的 研 究 工 作 ， 注 重 过 程 研 究 ， 结 合 当 前 新 课改 的 具 体 要 求 ， 有 重 点 ， 有 层 次 地 开 展 研 究 ， 力 争 出 成 绩 ， 早 结 题 。 4、 开 展 学 校 优 秀 论 文 评 比工 作 ， 积极组织教 师 撰写论 文 ， 参加市级 以 上 的 论 文 评 比， 努力 争 取好 成 绩 。 6、 抓 好 学 校 教 科 室的 资 料建档工 作 ， 整理 学 生成 果集和 教 师 成 果集。 三 、 工 作 措施 (一 )、 营造科 研 氛围， 提 高 科 研 实 效 。 本学 期， 我 们将紧紧围绕“ 深 化 改 革 ， 发 展 内 涵 ” 这 一 宗 旨 ， 积极走 “ 以 科 研 促 教 学 ， 教 学 科 研 相 长 ” 的 道 路 ， 努力 构 建自 主 合 作 学习 型 组织。 组织教 师 学 习 现 代 教 育 理 论 ， 尤 其 是 新 课 程 改 革 的 理 论 ，提 高 教 师 的 思 想 认 识 ， 切 实 转 变 教 师 的 教 育 观 念 ， 调 整教 师 的 教 育 行为 。 我 们准 备 从 以 下 几 方 面 和 教 师 一 起 学 习 ： 组织教 师 阅 读 理 论 书 籍 ，夯 实 理 论 基 础 ;充 分 利 用 远 程 教 育 资 源 和 网 络 资 源 ， 每 周 二 ...
