小 学 音 乐 教 研 工 作 总 结 5 篇 篇 1 一 、 引 言 本 学 期 音 乐 教 研 工 作 在 学 校 领 导 的 指 导 下 ， 紧 密 围 绕 教 育 教 学 改革 和 提 高 教 育 教 学 质 量 两 大 主 题 ， 积 极 开 展 各 类 教 研 活 动 ， 取 得 显 著成 果 。 在 此 ， 对 一 学 期 来 的 音 乐 教 研 工 作 进 行 全 面 的 总 结 。 二 、 工 作 内 容 概 述 1. 制 定 教 研 计 划 ， 明 确 工 作 目 标 。 2. 开 展 课 堂 教 学 研 究 ， 优 化 教 学 方 法 。 3. 组 织 音 乐 活 动 ， 丰 富 学 生 课 余 生 活 。 4. 加 强 师 资 培 训 ， 提 升 教 师 素 质 。 5. 落 实 音 乐 课 程 建 设 ， 完 善 教 学 资 源 。 三 、 重 点 成 果 1. 成 功 开 展 多 次 课 堂 教 学 研 究 活 动 ， 有 效 提 高 了 教 师 的 教 育 教 学水 平 。 2. 组 织 了 校 内 音 乐 比 赛 、 音 乐 会 等 活 动 ， 激 发 学 生 音 乐 兴 趣 ， 培养 学 生 音 乐 素 养 。 3. 完 成 了 音 乐 师 资 培 训 ， 提 高 了 教 师 的 专 业 技 能 和 教 学 能 力 。 4. 构 建 了 完 善 的 音 乐 教 学 资 源 体 系 ， 为 音 乐 教 学 提 供 了 有 力 保障 。 四 、 遇 到 的 问 题 和 解 决 方 案 1. 问 题 ： 音 乐 课 程 设 置 与 教 学 实 际 需 求 之 间 存 在 一 定 差 距 。 解 决 方 案 ： 加 强 与 教 务 处 沟 通 ， 调 整 课 程 设 置 ， 优 化 教 学 内 容 。 2. 问 题 ： 学 生 对 音 乐 课 重 视 程 度 不 够 ， 参 与 度 不 高 。 解 决 方 案 ： 通 过 组 织 丰 富 多 彩 的 课 外 音 乐 活 动 ， 激 发 学 生 对 音 乐的 兴 趣 ， 提 高 参 与 度 。 3. 问 题 ： 教 师 资 源 配 置 不 均 ， 部 分 教 师 专 业 技 能 有 待 提 升 。 解 决 方 案 ： 加 强 师 资 培 训 ， 引 进 优 秀 人 才 ， 提 高 教 师 整 体 素 质 。 五 、...
