开 题 报 告 长 春 市 九 台 区 卡 伦 中 心 小 学 张 忠 宝 一 、 问 题 的 提 出 本 课 题 重 点 研 究 的 问 题 为 “ 探 究 信 息 化 教 育 对 小 学 作 文 教 学 的 影 响 ”， 是 在当 前 的 信 息 化 教 育 环 境 之 下 ， 对 小 学 作 文 的 教 学 活 动 进 行 全 面 的 分 析 ， 探 究 如 何应 用 信 息 化 教 育 手 段 ， 对 小 学 语 文 作 文 的 具 体 教 学 过 程 进 行 解 构 。 在 具 体 的 研 究过 程 之 中 ， 分 析 信 息 化 的 教 育 价 值 与 应 用 形 式 ， 与 具 体 的 小 学 语 文 作 文 课 程 教 学进 行 联 合 ， 提 升 学 生 的 作 文 写 作 能 力 与 水 平 ， 达 到 促 进 学 生 语 文 课 程 核 心 素 养 全面 发 展 。 在 当 前 的 小 学 阶 段 教 学 活 动 之 中 ， 素 质 教 育 的 目 标 不 断 深 化 ， 特 别 是 在 “ 双减 ” 政 策 的 实 施 下 ， 过 去 以 成 绩 为 唯 一 评 判 标 准 的 理 念 早 已 被 取 代 ， 教 育 的 过 程需要适应 学 生 德智体 美劳的 全 面 发 展 ， 以 核 心 素 养 培养 为 根本 的 教 育 教 学 目 标 。小 学 语 文 课 程 作 为 重 要的 基础课 程 ，作 文 教 学 是 小 学 语 文 教 学 中 的 重 要组成 部分 ，是 对 学 生 文 字使用 能 力 、 逻辑能 力 以 及审美能 力 的 综合 应 用 与 发 展 。 作 文 教 学 要充分 发 挥小 学 生 的 个性， 使学 生 能 够结合 自己的 生 活 经验， 将真情 实 感 借 助 于 写作 抒 发 出 来 ， 激 发 学 生 的 表 达 能 力 和 想 象 力 。 同 时 ， 小 学 阶 段 的 作 文 教 学 是 培养学 生 基础写 作 能 力 的 启 蒙 课 程 ， 引 导 学 生 写 好 作 文 ， 对 其 未 来 的 学 习 生 涯 发 展 、个人 综合 能 力 发 展 都 有 着 极 为 重 要的 意 义 。 当 下 的 小 学 作 文 教 学 之 中 ， 从 教 学 现 状 来 看 ， 一 线 教 师 都 认 识...
