学 风 建 设 方 案 学 风 建 设 方 案 （ 通 用 6 篇 ） 为 了 确 保 事 情 或 工 作 科 学 有 序 进 行 ， 就 常 常 需 要 事 先 准 备 方 案 ，方 案 具 有 可 操 作 性 和 可 行 性 的 特 点 。 方 案 要 怎 么 制 定 呢 ？ 以 下 是 小 编收 集 整 理 的 学 风 建 设 方 案 （ 通 用 6 篇 ） ， 希 望 能 够 帮 助 到 大 家 。 学 风 建 设 方 案 1 优 良 的 学 风 可 以 保 证 和 促 进 学 生 高 质 量 圆 满 地 完 成 学 业 ， 可 以 为我 系 塑 造 一 个 好 的 学 习 氛 围 。 因 此 为 贯 彻 我 系 关 于 加 强 学 风 建 设 活 动的 有 关 决 定 ， 结 合 我 系 的 具 体 情 况 特 提 出 如 下 方 案 ： 一 、 不 断 提 高 对 加 强 学 风 建 设 工 作 的 认 识 。 1、 组 织 学 生 党 员 、 团 总 支 、 学 生 会 及 班 干 部 认 真 学 习 学 校的 有 关学 风 建 设 文件， 并召开动 员 大 会 ， 使他们明确 开展学 风 建 设 的 含义、目的 。 2、 各班 召开主题班 会 ， 使学 风 建 设 入脑入耳， 从而深入到 各个 同学 之中。 二、 营造 良 好 的 学 习 氛 围 ， 为 建 立学 风 建 设 的 长效机制 打 基 础 。 1、 借 我 系 教 学 检 查 的 东 风 ， 抓 好 早 读 晚 修 的 出 勤 ， 抓 好 早 上 第 一节 课 、 下 午 第 一 节 课 的 出 勤 ， 对 迟 到 、 旷 课 作 好 思 想 教 育 ， 并对 违 规者 给 予 适 当 处 分 。 2、 以 个 体 带 动 整 体 ， 抓 好 全 学 院 优 良 学 风 的 形 成 。 一 是 深入作 好班 级 学 风 建 设 的 动 员 工 作 。 让 学 生 树 立紧 迫 感 ， 使命 感 和 责 任 感 。 二是 让 低 年 级 的4 个 班 先 行 开展优 良 学 风 班 级 达 标 活 动 ， 与 评 优 同步 开展。 三 是 各班 的 学 生 党 员 、 学 生 干 部 要 在 学 风 建 设 起 好 先 锋 模 范 作 用和 骨 干 带 头 作 用 。 3、 以 评 优 为 契 ...
