小 学 数 学 跨 学 科 的 主 题 式 和 项 目 式 学 习 的 实 践 路 径 孔 凡 哲 ;赵 欣 怡 【 期 刊 名 称 】 《 小 学 教 学 （ 数 学 版 ） 》 【 年 (卷 ),期 】 2024()3 【 摘 要 】 随 着 信 息 时 代 知 识 的 爆 炸 式 增 长 和 知 识 经 济 的 不 断 扩 张 ,社 会 变 化 加 剧 。改 革 教 育 模 式 、 重 塑 新 一 代 人 才 的 跨 学 科 素 养 结 构 成 为 教 育 改 革 的 战 略 目 标 。2022 年 4 月 《 义 务 教 育 课 程 方 案 (2022 年 版 )》 (以 下 简 称 “ 新 课 程 方 案 ” )和 各 学科 课 程 标 准 的 正 式 颁 布 ,预 示 着 教 育 改 革 进 入 新 时 期 。 新 课 程 方 案 在 “ 基 本 原 则 ”中 要 求 “ 加 强 课 程 内 容 与 学 生 经 验 、 社 会 生 活 的 联 系 ,强 化 学 科 内 知 识 整 合 ,统 筹 设计 综 合 课 程 和 跨 学 科 主 题 学 习 ” . 【 总页数 】 6 页(P9-14) 【 作 者】 孔 凡 哲 ;赵 欣 怡 【 作者单位】 中 南民族大学 教 育 学 院、 湖北民族教 育 研究中 心;中 南民族大学 【 正 文语种】 中 文 【 中 图分类】 G623.5 【 相关文献】 1.小 学 科 学 跨 学 科 主 题 学 习 设 计 探究——以 项 目 式 学 习 “ 生 活 中 的 锈” 为 例 2.项目 式 学 习 下 的 小 学 美术跨 学 科 教 学 实 践 ——以 《 实 景造 园 》 项 目 式 教 学 为 例 3.跨学 科 视 域 下 小 学 数 学 项 目 式 学 习 设 计 要 素 探究——以 《 狐 尾 山 的 智 能 地 图》 项 目式 学 习 为 例 4.小 学 数 学 跨 学 科 主 题 项 目 式 学 习 实 践 5.小 学 语文跨 学 科 项 目 式 深 度学 习 探析 --以 “ 葡 萄 熟 了 ” 跨 学 科 项 目 式 学 习 为 例 因 版 权 原 因 ， 仅 展 示 原 文 概 要 ， 查 看 原 文 内 容 请 购 买
