2021 年 教 科 研 工 作 计 划 4 篇 本 文 名 目 2021 年 教 科 研 工 作 打 算 幼 儿 园 第 一 学 期 教 科 研 工 作 打 算 小 学 下 半 年 教 科 研 暨 校 本 培 训 工 作 打 算 学 校 教 科 研 工 作 打 算 本 学 期 教 科 研 工 作 围 绕 学 校 的 中 心 工 作 展 开 ， 以 校 为 本 ， 以 教 科 研 为 先 导 。 加 强 青 年 教师 培 养 ， 改 进 课 堂 教 学 结 构 ， 优 化 农 村 初 中 生 学 习 策 略 ， 提 高 教 师 素 养 ， 提 高 我 校 教 科 研 水平 。 一 、 加 强 青 年 教 师 培 养 新 上 岗 教 师 培 训 ， 依 照 我 校 实 际 ， 打 算 用 一 年 左 右 时 刻 对 新 上 岗 教 师 进 行 培 训 。 培 训 分三 个 时 期 。 岗 前 教 训 ， 学 校 领 导 和 有 体 会 的 教 师 集 中 指 导 要 紧 有 思 想 教 育 、 教 育 政 策 法 律 法规 、 工 作 环 境 介 绍 、 教 育 教 学 常 规 等 。 上 岗 后 与 老 教 师 结 对 ， 在 指 导 教 师 培 养 下 苦 练 差 不 多功 ， 向 实 践 学 习 ， 向 有 体 会 的 教 师 请 教 ， 不 断 反 思 、 总 结 、 提 高 。 上 下 学 期 分 两 次 汇 报课 和展 现课 。 培 训 后 进 行 总 结 评比、 通过培 训 达到学 校 教 科 研 规 划 。 要 求“一 年 级上 规 范课 ， 二年 级上 公布课 ， 三 年 级上 示范课 ”。 组织好青 年 教 师 课 堂 教 学 竞赛和 青 年 老 师 ， 通过竞赛使青 年 老 师 得到锤炼， 教 学 能力不 断 提 高 。 二、 改 进 课 堂 教 学 结 构 上 课 是教 学 的 中 心 环 节。 课 堂 教 学 要 表达新 课 程标 准 的 要 求， 规 范操 作 、 提 高 效 率 ， 向45 分 钟 要 质 量 。 课 堂 教 学 一 定 幸 免 随 意 性 、 盲 目 性 ， 在 教 学 目 标 达成 、 重 点 突 出 的 前 提 下精 心 设 计 好课 内 训 练 ， 要 求每 节课 必 须 有 10 分 钟 以 上 训 练 时 刻 。 学 生...
