小 学 音 乐 教 研 计 划 （ 6 篇 ） 篇 一 ： 小 学 音 乐 教 研 计 划 一 、 工 作 实 施 要 点 ： 1、 在 工 作 和 学 习 中 ， 继 续 保 持 音 乐 教 研 组 形 成 的 “ 团 结 协作 、 群 帮 互 助 ” 的 优 良 传 统
加 强 本 教 研 组 教 师 之 间 的 交 流 与研 讨 ， 反 思 与 总 结 ， 继 续 进 行 新 体 系 音 乐 教 育 的 研 究 工 作
争取 每 人 准 备 一 到 两 节 公 开 课
保 留 原 来 的 合 唱 团 ， 继 续 合 唱 训 练
保 留 葫 芦 丝 特 色 社 团 在 全 校 推 广 ， 选 拔 最 好 的 葫 芦 丝 乐团
3、 平 时 多 看 书 ， 看 好 书 ， 不 断 丰 富 文 化 底 蕴 ， 提 高 专 业 水平 ， 积 极 撰 写 论 文
4、 充 分 发 挥 教 研 组 每 位教 师 的 专 长， 明确目标， 注重实 效，责任到 人
努力打造学 习 型、 研 究 型、 创新 型音 乐 教 研 组
二、 本 学 期具体 活动安排： 二月份： 1
召开 全 体 音 乐 教 师 工 作 会议， 布置新 学 期教 研 工 作
2、 制定 本 学 期音 乐 教 研 计 划
3、 制定 各 年 级 教 学 进 度 ， 确定 邀 请 听 课 时 间
4、 制定 兴 趣 小 组 工 作 计 划 ， 指 导 教 师 的 分 配 ， 并 随 即 开 展 兴趣 小 组 活动
三 月 份 ： 1、 组 织 教 师 集 体 备 课 教 研 ， 提 高 备 课 质 量
2、 认 真 开 展 兴 趣 小 组 活 动
四 月 份 ： 1、 集 体 备 课 ， 组 织 听 课 评 课 ， 研 讨
2、 有 音 乐 教 师
