中 学 推 进 新 课 程 改 革 实 施 方 案 中 学 推 进 新 课 程 改 革 实 施 方 案 为 了 确 保 事 情 或 工 作 科 学 有 序 进 行 ， 常 常 需 要 提 前 准 备 一 份 具 体 、详 细 、 针 对 性 强 的 方 案 ， 方 案 是 从 目 的 、 要 求 、 方 式 、 方 法 、 进 度 等都 部 署 具 体 、 周 密 ， 并 有 很 强 可 操 作 性 的 计 划 。 那 么 我 们 该 怎 么 去 写方 案 呢 ？ 下 面 是 小 编 收 集 整 理 的 中 学 推 进 新 课 程 改 革 实 施 方 案 ， 希 望对 大 家 有 所 帮 助 。 为 推 进 素 质 教 育 的 发 展 ， 扎 实 稳 妥 地 推 进 新 课 程 改 革 ， 全 面 提 高教 育 教 学 质 量 ， 根 据 上 级 主 管 部 门 文 件 精 神 ， 结 合 学 校 实 情 ， 特 制 订本 方 案 。 一 、 指 导 思 想 以 教 育 部 《 基础教 育 课 程 改 革 纲要 》为 依据 ， 按照市、 县主 管 部门 要 求 ， 积极组织课 改 培训， 更新 教 育 观念、 手段， 改 革 单一 评价模式 ， 深入推 进 素 质 教 育 ， 积极稳 妥 地 探索课 程 改 革 的 新 路子. 二、 课 改 组织机构 课 改 组长 ： 张 延 成 副 组长 ： 窦 兴 民 、 聂 炳 法 、 段连 学 成 员 ： 曹 林 、丛 临 香 、 马 玉 明 、 教 研 组长 三 、 目 标 任 务 1、 领 会 课 程 标 准 的 精 神 内 涵 ， 能 提 出 自 己 独 到 的 见 解 。 2、 了 解 新 教 材 的 内 容 ， 体 例 结 构 、 特 点 、 使 用 策 略 等 问 题 。 在 此基础上 开 展 校 本 研 究 ， 开 发 乡 土 课 程 资 源 ， 为 教 育 教 学 服 务 。 3、 开 展 教 学 方 式 的 研 究 。 科 任 教 师 要 改 变 传 统 教 学 观念， 摒 弃 一支 粉 笔 “ 满 堂 灌 ” 的 现 象 ， 积极探索教 师 的 角 色 意 识 ， 当 好 课 堂 的“ 导 读 ” ， 而 不 是 “ 演 员 ” ， 研 究 课 堂 教 学 结 构 、 流 程 ， 教 师 要 形 成个 性...
