第 1 页 共 7 页 小 学 优 秀 教 研 组 考 核 评 比 细 则 1
考 核 内 容 : (1)教 学 设 计 : 考 核 教 师 的 教 学 设 计 是 否 符 合 学 科 要 求 和 教 学 大纲 , 是 否 能 够 突 出 重 点 和 难 点 , 体 现 循 序 渐 进 、 启 发 性 教 学 的 特 点
(2)课 堂 教 学 : 考 核 教 师 的 教 学 过 程 是 否 有 序 , 是 否 能 够 调 动 学 生的 积 极 性 和 主 动 性 , 是 否 能 够 灵 活 运 用 多 种 教 学 方 法 和 手 段 , 是 否 能够 引 导 学 生 独 立 思 考 和 解 决 问 题
(3)学 生 成 绩 : 考 核 教 师 所 带 班 级 学 生 的 学 习 成 绩 是 否 良 好 , 是 否能 够 帮 助 学 生 巩 固 知 识 、 提 高 能 力
考 核 指 标 : (1)教 学 设 计 : 教 学 设 计 合 理 性 、 针 对 性 、 完 整 性 、 创 新 性
(2)课 堂 教 学 : 教 学 目 标 明 确 、 教 学 过 程 有 序 、 教 学 方 法 灵 活 多样 、 教 学 环 节 紧 凑 、 教 学 效 果 良 好
(3)学 生 成 绩 : 学 生 学 习 成 绩 良 好 、 学 习 动 力 强 、 学 习 兴 趣 高 、 学习 能 力 提 升
考 核 程 序 : (1)评 选 组 织 : 成 立 小 学 优 秀 教 研 组 考 核 评 比 组 织 , 由 教 导 主 任 或教 研 组 长负责组 织 考 核 工作
(2)报名申报: 优 秀 教 师 自愿报名参加考 核 , 提 交个人教 学 设 计 和教 学 相关材料
(3)初选 评 审: 评 选 组 织 对 提 交的 教 学 设 计 和 教 学 材料