小 学 信 息 技 术 研 修 总 结 小 学 信 息 技 术 研 修 总 结 (13 篇 ) 总 结 是 把 一 定 阶 段 内 的 有 关 情 况 分 析 研 究 ， 做 出 有 指 导 性 结 论 的书 面 材 料 ， 它 能 帮 我 们 理 顺 知 识 结 构 ， 突 出 重 点 ， 突 破 难 点 ， 因 此 ，让 我 们 写 一 份 总 结 吧 。 总 结 一 般 是 怎 么 写 的 呢 ？ 下 面 是 小 编 整 理 的 小学 信 息 技 术 研 修 总 结 ， 仅 供 参 考 ， 大 家 一 起 来 看 看 吧 。 小 学 信 息 技 术 研 修 总 结 1 匆 匆 忙 忙 在 网 络 中 研 修 的 日 子 告 一 段 段 落 ， 在 这 浩 瀚 的 网 络 平 台上 ， 感 受 颇 多 。 在 这 我 聆 听 了 各 位 专 家 们 的 精 彩 阐 释 和 真 知 灼 见 ， 倾听 了 各 位 教 师 的 亲 切 点 评 ， 在 线 研 讨 领 略 了 各 位 同 仁 激 烈 的 讨 论 ， 倾听 一 线 教 师 的 无 数 心 声 ， 同 时也让 我 有 幸结 了 许多 的 同 行， 领 略 他们的 风采。 在 网 络 研 修 的 日 子 里， 每天上 课、观看 视频、阅读文本、完成作业、写 反思、发评 论 、浏览简报……已 成为 的 每天的 必 修 课。 通 过研 修 ， 我 全 面 提 升 了 自 己 的 基 本素 养 和 业务 综 合 能 力 ， 对 我 以 后 的 教学 起 到 了 一 定 的 指 引 作用 ， 同 时对 教 育 教 学 工 作也有 了 一 种 新 的 理 解 。 通 过 本次 远 程 教 育 培 训 ， 收 获 甚 多 ， 受 益 匪 浅 ， 使 我 真 正 体 会 到以 前 的 认 识 是 多 么 的 肤 浅 ， 理 论 知 识 是 多 么 的 匮 乏 。 现 将 培 训 情 况 与自 己 的 收 获 总 结 如 下 ： 一 、思想 认 识 得 到 了 提 高 。 通 过 本次 培 训 ， 我 的 思想 认 识 得 到 了 很 大 的 提 高 。 首 先 ， 明 确 了语 文教 学 要 树 立 “ 大 语 文” 的 教 育 观念 ， 教 师 的 职 责 就 是 在 于 当 好 教练 ， 在 于 精 通 育 人 之 道 ...
